阅读下面一首宋诗，回答问题。
临平①道中
道 潜
风蒲猎猎弄轻柔，欲立蜻蜓不自由。
五月临平山下路，藕花无数满汀洲。
注：①临平：山名，在今浙江杭州市。简析“弄”字在首句中的表达效果。
这首诗描写了怎样的景象？抒发了作者什么情感？
阅读下面两首诗，然后回答问题。
江宁夹口三首（其三）舟下建溪
宋·王安石宋·方维深
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。客船收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。侧出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
（1）两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。
（2）两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，哪个更好？为什么？请简要赏析。
阅读下面这首诗，完成下列小题。
红叶
风，把 红 叶，
掷 到 脚 跟 前。
噢，秋 天！
绿 色 的 生 命 也 有 热 血，
经 霜 后 我 才 发 现……诗歌中的前两句写出了怎样的图景？
诗歌中的最后一句有什么深刻含义？
阅读下面这首诗，完成下列各题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写
的作用是什么？
答：
许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。
答：
诗歌鉴赏（共11分）
鹿柴
王维
空上不见人，但闻人语响。
反景入深林，复照青苔上。针对本诗，请简要分析其最重要的一种艺术手法。
苏轼言：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”请将《鹿柴》这首诗中的画面用语言描述出来（不少于30字）。
阅读下面这首诗，完成下列各题。
清溪行李白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
注：是天宝十二载（753）秋后李白游池州（治所在今安徽贵池）时所作。颔联诗人以手法侧面表现清溪水色的清澈，颈联诗人又以的手法正面表现清溪的清澈。（每空1分，共2分）
有人说这首诗的诗眼是“清”字，你同意吗？请结合全诗作简要分析。