宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是( )
| A．修身养性，提高个人修养 | B．培养经世致用的人才 |
| C．规范社会秩序，实现社会和谐 | D．树立理学的统治地位 |
塞外重镇张家口，战略地位十分重要，历来为兵家必争之地。从下面两幅图中，可以汲取的重要历史信息是：
| A．中国社会性质的变化 | B．中共革命道路的变化 |
| C．中国革命对象的变化 | D．中国军队性质的变化 |
“反帝爱国”运动和“封建蒙昧主义”运动，是新中国对义和团一百年来评价中的两种基本结论。形成这两种不同结论的主要原因是：
| A．史学观点的不同 | B．意识形态的左右 |
| C．政治运动的影响 | D．掌握史实的不同 |
俄罗斯总统普京指出：“十月革命是第一次世界大战中遭受失败的国家的自然反应。它背负着国内凝聚力的期望，试图通过超级极权的途径来重建国家。”这段话表明十月革命：①爆发的根本原因是受第一次世界大战的影响
②是俄国人民要求摆脱帝国主义战争愿望的产物
③是当时俄国国内各种矛盾激化的结果
④直接建立起了高度集权的政治经济管理体制
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说明列宁主张：
| A．发动革命推翻资产阶级临时政府 | B．实行新经济政策 |
| C．实行战时共产主义政策 | D．实现工业化以赶超西方国家 |
1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是
| A．俄罗斯加强了思想文化控制 | B．苏联时期虚构捏造历史 |
| C．社会制度、意识形态发生剧变 | D．科学技术发展日新月异 |