“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育( )
| A．鼓励儿童活泼机智 | B．突出地方教育特色 |
| C．提倡父子教学相长 | D．注重儒家伦理道德 |
美国新闻记者约翰·里德在其采访录《震撼世界的十天》一书中真实记录了“亲眼所见的一段剧变的历史”。其中有“反对政府”、“反对战争”、“要和平”、“要面包”、“要土地”、“分娩之前的阵痛，正在生育出一个新的世界”等内容。此书反映的是：
| A．巴黎公社 | B．俄国十月革命 |
| C．战时共产主义政策 | D．东欧剧变、苏联解体 |
有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的事实是（）
| A．共产党宣言 | B．巴黎公社的成立 | C．十月革命的胜利 | D．中国共产党的诞生 |
1917年11月8日，北洋政府驻俄国公使刘镜人发给北洋政府电报：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令非经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革党掌握，民间尚无骚扰情事。”对电报内容解读有误的是( )
| A．俄国十月革命是由布尔什维克党领导的 |
| B．布尔什维克党是通过暴力革命夺取政权 |
| C．反映出俄国十月革命“城市中心道路”的特点 |
| D．刘镜人对俄国十月革命持肯定态度 |
“每个人都发来了回电。核心内容是，为了挽救俄国和保持前线部队的安定，我必须退位。我同意了……凌晨1点，我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗！”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是
| A．俄国二月革命 | B．七月流血事件 | C．苏联成立 | D．俄国十月革命 |
1920年1月2日，美国司法部长米切尔·帕尔默一声令下，一夜之间，全美33个城市中竟有4000人被怀疑为激进分子，以“激进分子”的罪名被逮捕，一向标榜民主自由的美国出现这样的“红色恐怖”的原因是
| A．俄国十月革命的影响 | B．遭受资本主义经济危机 |
| C．巴黎公社革命爆发 | D．马克思主义的诞生 |