2014年1月，第二批党的群众路线教育实践活动在全国各地党员干部中深入开展。此次活动以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。开展党的群众路线教育实践活动有利于（ ）
①密切党与人民群众的联系，更好地实现群众利益
②加强党的自身建设，提高党的领导和执政水平
③坚持对人民负责原则，提高党的依法行政能力
④确立人民主体地位，维护宪法和法律的权威
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
实践是认识的来源，下例选项能体现这一观点的有（）
①近水知鱼性，近山识鸟音②衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔粹
③没有调查就没有发言权④不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也
⑤百闻不如一见，百见不如一干
| A．①②③④ | B．①③⑤ | C．②③④⑤ | D．①③④⑤ |
2008年10月9日，党的十七届三中全会召开，会议的主要议程是研究推进农村改革发展问题。推进农村改革的实践活动是（）
| A．主观见之于客观的活动 | B．主观符合客观的活动 |
| C．是一种间接现实性活动 | D．客观见之于主观的活动 |
“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的根本区别是（）
| A．是否承认人有能动作用 | B．是否承认人的能动作用受物质条件的制约 |
| C．是否承认做事情要发挥意识的能动作用 | D．人的意识能否反映客观事物 |
“庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。”这给我们的启示（）
| A．现象是规律的外在表现形式 | B．人在规律面前是无能为力的 |
| C．尊重规律是取得成功的基础 | D．解放思想是取得成功的条件 |
“国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施？施若解倾吴国，越国亡来又是谁？这首诗蕴涵哲理是（）
| A．规律是深藏在事物内部 | B．要承认规律是可以认识和改造的 |
| C．要注重事物间的外部联系 | D．要有发展的眼光 |