小慧是八年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很晚才能回家。小慧中午在学校吃饭，晚上回家后便进入厨房做饭。爸爸妈妈下班回来时，小慧已经将饭做好了。 一天，吃完饭以后，小慧见劳累的爸爸躺在沙发上睡着了，便拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后便去做家庭作业。
阅读上述材料，回答：
（1）从上述材料中你发现了小慧身上有哪些值得我们学习的闪光点？（至少两个方面，6分）
（2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？（四方面即可，8分）
师生交往是学校交往和重要内容，良好的师关系有利于学生学习成绩的提高，也有利于学生的身心健康。请回答
⑴你认为老师的我们成长中起什么作用？
⑵有人认为“老师的工作是幸福的，但也是辛苦的”，你认为老师的工作是怎样的？
⑶在与老师交往中难免会要不愉快的时候，甚至会发生矛盾冲突。你认为在与老师交往中要注意些什么？
“己所不欲，勿施于人”的意思是什么？在人际交往中，我们要注意些什么？
人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间就是爱惜生命。
（1）你认为时间是什么呢？
（2）每一个人都应该珍惜时间，做时间的主人，你是如何珍惜时间，做时间的主人的？
进入初中后，我们已经开始逐渐长大，请你说说你是如何理解长大的？
材料一：2012年11月，中共十八大胜利召开，“坚持和发展中国特色社会主义”是贯穿十八大报告的一条主线。
材料二：2013年8月19日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：党的中心工作与意识形态工作相辅相成，坚持两手抓，二者才会相得益彰。
阅读上述材料，回答下列问题：
建设中国特色社会主义的总依据和总任务是什么？
（2）材料中“党的中心工作”是指什么？
（3）在当前一切工作都必须服从和服务于这个中心工作，那么判断各项工作是非得失的标准是什么？