开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是（ ）
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助
②老师是权威，学生应该无条件顺从
③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长
④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
一对夫妻因为网购在街头大吵起来。丈夫赵先生说，他和妻子都是工薪阶层，生活并不宽裕。“妻子爱网购，可网购回来的很多东西根本不实用，11月11日，妻子整个通宵都在抢购，花了4000多元。女儿才4岁，可她连10岁能穿的衣服都买下了。”上述材料告诉我们（）
| A．限制消费，注重积蓄，学会理财 |
| B．在享受物质消费的同时，更要注重精神消费 |
| C．要量入为出，理性消费，适度消费 |
| D．到实体店购物，避免上当受骗 |
2014年1月7日离世的邵逸夫，从1973年开始，以个人财产成立“邵氏基金”，每年拨款给各大慈善机构，数额都十分巨大。从1985年起，他平均每年向内地捐赠1亿多元，用于公益事业。据不完全统计，他一生共捐款34亿港元，建起5000多个医疗和教育项目。邵逸夫的事迹给我们的启示是（）
| A．只有成为富豪，才能回报社会、奉献社会 |
| B．要富而思源，积极承担社会责任 |
| C．真正的富豪，就是要多做慈善，才能让自己更有名气 |
| D．贫穷落后不要紧，只需等待先富起来的人资助就行 |
古人说：“对人言，生财有大道，以义为利，不以利为利。”这句话告诉我们（）
①切莫贪恋不义之财
②在追求利益的时候，应将义放在重要位置
③义、利不能共存，应舍利而取义也
④君子爱财，应取之有道
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2014年11月3日,李克强总理在经济形势专家企业负责人座谈会上强调,激发市场活力,形成更多机遇,让13亿人民的聪明智慧在大众创业、万众创新中充分涌流、大展身手。下列举措有利于实现这些目标的有（）
①大力支持非公有制经济发展
②坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
③完善现阶段的基本分配制度
④深入实施创新驱动发展战略
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
党和政府提出，在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面小康是（）
| A．全体人民实现共同富裕的小康 |
| B．达到中等发达国家水平的小康 |
| C．基本实现现代化的小康 |
| D．共同富裕的小康与精神文明的小康的统一 |