某中学生英语报正开展以“美好生活”为题的征文，请你结合自身经历用英文写一篇征文稿，要点如下：
★ 亲身经历的一件事（如：同学的帮助、朋友的支持、老师的关心或亲人的爱护等）；
★ 对美好生活的感受；
★……
注意：1. 词数：100左右；
2. 可根据内容要点适当增加细节；
3. 文中不能出现与本人相关的具体信息。
五．书面表达：（2006年高考）
据报道，2014年江苏青奥会将选拔万名以上志愿者为之服务。请你以“Dos and Don’ts for the 2014 Youth Olympic Volunteers”为题，用英语写一篇短文，讨论志愿者应该做什么，不应该做什么。短文包括下表中的内容：
| Dos |
Don’ts |
| 1.待人礼貌友好 |
1 避免不得体的言行 |
| 2坚守岗位 |
2 不忘履行自己的职责 |
| 3 介绍中国和江苏历史和文化 |
3 不损害祖国形象 |
| 如果你成为志愿者，你还应该做什么，不应该做什么。（内容考生自己拟定） |
注意：1对所给要点，不要简单翻译，要有适当的发挥。
2 词数120左右。短文已写好的部分，不计入词数。
五．书面表达
根据下面的提示，写一篇文章。
1．上个礼拜，我去公园玩，进大门后碰巧遇上几位从外地来南通旅游的大学生。
2．你向他们打招呼并交谈，然后带着他们参观了人民公园和新修建的博物馆。大家玩的很开心。出来的时候，在大门外你又相帮他们买了些东西。
外地朋友向你表示了感谢，之后你们便分手了。
谈谈自己的感受。
注意： 1. 为使写作流畅，在不影响主题表达完整准确的前提下，允许恰当的发挥。
2. 词数80—100。
书面表达
假定你是李华，昆明市某中学高三学生。你在十一月十日收到笔友Mike的来信。请你认真阅读并写一封回信给他。
注意：1．词数：100词左右；2．回信包括对方想要了解的所有内容；3．开头语已写好。
Dear Li Hua，
Glad to hear from you last Monday．From your letter，I have learned something aboutKunming．Great changes have taken place in Kunming．I am expecting to pay a visit to Kunming one day in the future．
Now I am eager to know something about your school life，especially what you do in your school．I will be more than happy if you can meet my request．
I am looking forward to your letter．With best wishes．
yours，
Mike
Dear Mike，
I was very glad to ________________________________________________________________
SECTION C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
语言学习研究结果表明：成功的语言学习者都有着一些共性，如：独立、主动、目的性等。请你从这三个方面简单论述如何成为成功的语言学习者。字数：120左右。
How to Be a Successful Language Learner?
Section C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
在学习和生活中，总有什么使你快乐。请你写一篇文章，说明什么使你快乐，为什么你感到快乐。
注意：
1. 词数：不少于120；
2. 文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。