游客
题文

按要求改写句子。
(1)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏?
改为陈述句。
                                   
                                   
(2)我们挖出运河。
扩写句子。
                                   
                                   

科目 语文   题型 句型转换   难度 容易
知识点: 改写作文
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按要求变换句子。
(1)中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
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(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
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(3)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
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我会改句子。
(1)老师对我们的殷切希望,我们不会忘记。(改成反问句)

(2)灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)

(3)我们要经常阅读课外书,这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)

(4)武松站住了问店家:“叫我做什么,我又不赖酒钱!”(改成转述句)

按要求写句子。
(1)像这样一条多灾多难的祸河,是不能成为中华民族的摇篮的。(改为反问句)

(2)芦苇盖上了白雪。(把句子写得更具体)

(3)伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。(缩句)

(4)补充句子。
教室里真安静啊,静得

按要求写句子。
(1)爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语)

(2)微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。(缩写句子)

(3)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)

按要求写句子
⑴全国农运会在我们南阳市举行,全南阳人无不欢欣鼓舞。
改为反问句:
⑵写一个对偶诗句或俗语。

⑶“我们不能无谓地死。多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。(把说话人改在中间,注意标点。)

⑷奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双桨;勤奋说:人生就是与懒惰抗争的那双手;
。(仿续写句子)
⑸有没有动脑,是考出好成绩的重要原因。(修改病句)

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