请将如图中序号所表示的结构名称写出：1（1）；②；③；④；（-优题课

蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：
（1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”）
（2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？
答：
（3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是的重要特征。（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）
（4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。答：。

仔细观察下图中动物，回答下列问题：12分

（1）Ａ、B与C、D、E、F的主要区别是身体内有无脊柱，所以A、B 属于动物，C、D、E、F属于动物。
（2）Ｃ是属于类动物，用呼吸，裸露的辅助呼吸。
（3）E属于，与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈型，前肢变成 ;体表被覆羽毛等。
（4）F属于动物，它特有的生殖特点是。
（5）属于恒温动物且人类可以用来通讯动物的是。（填字母）
（6）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列，你觉得最可能的是。
A.A B D C F E B.A B C D E F
C.A D B F C E D.A B D C E F

观察关节示意图和上臂屈肘动作图，回答下列问题：

（1）甲图中的[②]是，它能把两骨牢固地联系在一起；①和④上覆盖着有一层表面光滑的，且在运动时能减少两骨之间摩擦的结构是［⑤］。
（2）乙图中由屈肘到伸肘时，必须在系统的支配下才能完成。
（3）当你用手将食物放进嘴里时，上臂处于状态；此时收缩，舒张。
（4）请你写出在你身上的任意两个关节的名称：、。

(8分)如图是植物细胞与动物细胞示意图，请根据图作答。（在“[ ]”内填序号，横线上填名称。）

（1）属于植物细胞的是图。你的判断依据是它有________、__ _ __ ___、_ _ ____等结构（填名称）。
（3）对细胞具有支持和保护作用的结构是[ ]
（4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[]具有控制物质进出的作用。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要和细胞中的[ ]_______相关。
（6）细胞生命活动的控制中心是[ ] ___ _ ____，它也是遗传物质的贮存场所。

(10分)小明同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。（在 “[ ]”内填序号，横线上填名称。）

（1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是（序号）________________。
①观察② 对光③取镜和安放④收放⑤放置玻片标本
（2）使用显微镜观察时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，眼睛应注视显微镜的。如果观察一个写着“6”字的玻片标本，视野中看到的图形是“”。
（3）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有：
[④] __、[③] _______、[②] ________、[①] _____ 这几个部件。
（4）显微镜的结构中起放大作用的是[ ] ___和[ ]___
（5）下表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，观察到的细胞数目最少的是？___________

	目镜	物镜
甲	15×	40×
乙	10×	40×
丙	10×	10×
丁	15×	10×