下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做精子、卵细胞，他们的染色体数均为23条，比a、b减少了______________。
（3）B过程为受精。形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数为_______对，又恢复到与细胞a、b一样的数量。
（4）f细胞是女儿的体细胞，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是成对的，后代个体具有父母双方的遗传物质。
（5）如果母亲的卵细胞与父亲的含有____染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生的就是女孩。
下图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1） 对于右图的显微镜，调节光强度的结构有[ ] 、[ ] 。
（2） 制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色使用的液体是 。
（3） 如果发现视野中的物象偏向右上方，应该把标本玻片朝 移动。
（4） 用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使使物像更清晰些，应调节显
微镜的[ ] 。
（5） 使用显微镜时先要对光，对光时依次要转动[ ] 、[ ] 、[ ] 三个结构，直到出现 的视野。
下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，据图回答。([ ]中填写结构代号，____填写结构名称)
（1）图为_____________细胞（填动物或植物），作出判断的依据是此细胞具有4、[ ]、[ ]等结构（填结构代号）。
（2）结构[③]的名称是_____________，它能利用光能将水和二氧化碳合成有机物，储存能量。
（3）结构[⑥]的名称是____________，它能将细胞内有机物分解，释放能量，供给细胞各项生命活动利用。
（4）决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在[ ]____________中。
（5）具有控制物质进出作用的结构是[ ]____________
（6）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]____________结构。
根据制作米酒的实验回答下列问题：
（1）将糯米蒸熟的目的是 。
（2）蒋蒸熟的糯米用凉开水冲至30℃的目的是 。
（3）加酒曲的目的是 。
（4）密封器具是使器具中缺少 ，在这条件下， 的产量将大大增加。
生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，是最基本的分类单位。
（2）请将图中B、C、D、E、F按从低等到高等的顺序排列出来： （用字母表示）
（3）上述植物中，用种子繁殖的植物是 。上述动物中，属于无脊椎动物的是 （填字母）
（4）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：
如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 生殖。
（2）制作馒头时， （填图中标号）产生的 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 （填图中标号）。