终南山上生长着一种植物叫快乐藤，人们只要找到了它，就会得到快乐。于是，有一个年轻人，他历尽千辛万苦终于找到了快乐藤，但他依然没有找到快乐。他便去问一个老者：“我找到了快乐藤，怎么还是不快乐呢？”老者摸着自己的心说：“你没有找到快乐的根呀！”这位年轻人终于明白了，原来心才是快乐的根啊！
结合所学思想品德学科知识回答下列问题：
（1）这则故事中“心才是快乐的根”指的是什么？
（2）在中学阶段，我们拥有这样的“快乐的根”有何益处？
（3）这样的“快乐的根”从哪里来？
临近期中考试，老师号召全班同学在考前复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并巴望同桌请假缺课，考试失手。根据材料，回答下列问题：
（1）你如何看待小明的做法？
（2）在生活中我们怎样对待竞争与合作？
怎样克服网瘾？
小狗汤姆到处找工作，忙碌了好多天，却毫无所获。他垂头丧气地向妈妈诉苦说：“我真是个一无是处的废物，没有一家公司肯要我。”妈妈奇怪地问：“那么，蜜蜂、蜘蛛、百灵鸟呢？”汤姆说：“蜜蜂当了空姐，蜘蛛在搞网络，百灵鸟当了歌星，我和他们不一样，她们会的我都不会”。妈妈想了想说：“记住我的话，儿子，无论经历多少磨难，都要珍惜你那颗金子般的心，让它发出光来，你是一只忠诚的狗。本领虽不大，可是，一颗诚挚的心就足以弥补你所有的缺陷。”结合材料回答问题：
（1）“蜜蜂当了空姐，蜘蛛在搞网络，百灵鸟当了歌星”启示我们在认识和评价自己的时候应该注意什么，才能更好地发展自己？
（2）小狗汤姆向妈妈诉苦说：“我真是个一无是处的废物”反映它存在一种怎样的心理？我们在日常生活中应该如何克服和超越这种心理？
读诗明理：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”
（1）请你谈谈这首诗中蕴含着什么道理？
（2）你将通过什么途径来正确认识自己？
材料一：小民常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们儿，一天，他们相约到外边找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关。
材料二：玲玲原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。
材料三：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
（1）结合材料一、材料二，谈谈你对材料三的理解。
（2）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？