初一学生李明刚刚适应了初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长的这么矮？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么我的脸上最近老是长青春痘？为什么总有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思？……
（1）进入中学后，李明同学遇到了哪些青春烦恼？
（2）李明该怎样对待这些烦恼，请你给他提出合理化建议。
陈某在网上通过搜索引擎，找到卖家，然后通过QQ与对方取得联系，用一分到两分的价格，买来“汽车车主信息、股民信息、毕业生信息”等个人资料，然后以1到2毛的价格，将这些信息卖给他人，通过差价赚取利润。最终，陈某以非法获取公民个人信息罪被法院判刑。
（1）陈某的行为侵犯了他人什么权利？
（2）该权利的内容是什么？
（3）假如此类行为发生在你身上，你应该怎么做？
拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他 利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”，即失去了健康，后面的荣誉，金钱再多也是“0”。
（1）这个比喻强调了公民什么权利的重要性？
（2）在我国有哪些法律保障此项权利？
（3）作为青少年，你怎样行使这一权利？
生命是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。一旦丧失了生命，我们任何权利都失去了意义。
近年来，我国接连发生校车事故，造成重大人员伤亡。为了加强校车安全管理，保障乘车幼儿、学生的人身安全，国务院法制办会同有关部门认真研究分析校车安全方面存在的突出问题，针对保障校车安全的主要环节，总结一些地方加强校车安全管理的有效做法，征求部分地方、单位和专家的意见，研究起草了《校车安全条例（草案征求意见稿）》。2011年12月11日，国务院法制办在中国政府法制信息网正式公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，广泛征求社会各界意见。此消息发布后，广大群众纷纷通过各种形式提出自己的意见和建议。
阅读上述材料，回答问题：
（1）国家制定《校车安全条例》主要是为了保障学生的什么权利？
（2）我们作为中学生应该如何积极行使这一权利？
材料一：
| 时间 |
张三经历 |
经济性质 |
| 1982年—1989年 |
向生产队承包6亩田，种田为生，年收入700左右 |
集体经济 |
| 1990年—2002年 |
买了一辆农用三轮车跑运输，年收入2万块左右 |
A |
| 2002年以来 |
就和朋友一起投资办起了织布厂，年分红可达18万元以上。 |
B |
材料二：农民张三富裕不忘党的恩情，他经常参加公益活动回报社会。他说的最多的一句话是：“是党的富民政策，让我富了起来！”
（1）把表格中的A、B空格部分补充完整。
A：
B：
（2）农民张三常说：“是党的富民政策，让我富了起来！”。你认为是党的哪些富民政策使他富了起来？
中国特色社会主义理论体系是我们发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的行动指南。它的构成包括哪些？与马列主义、毛泽东思想关系是什么？