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本题共计16分
材料一:2014年9月13日凌晨3时开始,四川广安市邻水县普降特大暴雨,最大雨量达到385.3毫米,这是25年以来最为严重的洪涝灾害。邻水县人民在灾难面前,众志成城,万众一心,不怕困难,勇于拼搏。灾区群众不等不靠,同舟共济,携手抗击洪灾,恢复生产。取得了抗洪救灾的巨大胜利。
材料二:2013年12月23,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。深入贯彻、落实、积极培育和践行社会主义核心价值观。
材料三:党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”
为了更好地学习、宣传社会主义核心价值观,某校决定开展一次宣传活动,请你完成下列问题:
(1)材料一和材料二共同体现了一种什么精神
(2)为这次活动设计一个主题。
(3)请你为这次活动设计两种种活动形式。
(4)为了实现国家的“富强、民主、文明、和谐”你认为党和国家应该实行什么样的基本路线
(5)为了实现国社会的“自由、平等、公正、法治”, 你认为我国应该坚持什么样的根本政治制度和基本政治制度。

科目 政治   题型 简答题   难度 较难
知识点: 适应新时代的要求 政治常识
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仔细观察漫画,回答问题:


(1) 漫画“文化冲击”给我们什么警示?
(2) 你认为,我们应该怎样对待民族的、传统的文化和外来文化?

一次性筷子最初是日本发明的。日本的森林覆盖率是65%,但是日本从来不砍自己的树来做一次性的筷子,他们所用的一次性筷子都是靠进口。而我们国家的森林覆盖率不到14%,却是一次性筷子的出口大国,每年仅这一项,就要消耗掉森林200万立方米。
根据上面材料,请回答以下几个问题:
⑴上面材料反映我国资源方面的重要国情是什么?
⑵为此我们应该实施什么发展战略?
⑶请你谈谈实际生活中,我们如何做到节约资源?

情绪万花筒:
生活中,我们无法完全避免挫折与困难。喜悦与烦恼总是相伴而生。那么,我们应该怎样根据具体情况来调控个人情绪呢?
(1)请完成下表:(一个空格1分,共4分)

我曾经处于什么情景
我当时的情绪和反应
现在,我认为当时可以采用的调节方法
自己精心整理的复习资料被同学弄丢了


数学课上同桌讲话,老师误以为是我,批评了我。


(2)请你结合上表中的一个情景,谈谈你对情绪的认识。

青春悄悄来:
画面一:有甲、乙、丙三位同学。甲说:“我的生活简直像地狱,满脸的青春痘像雨后春笋,真是烦死了……":乙说:“不知道从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气,一说话,就像在打呼噜!"丙说:“每当照镜子的时候,我几乎认不出自己了,矮矮的、胖胖的,同学都说我像个‘氢气球’……画面二:青春期的我们,富有理想,追求真理,可是追求理想容易脱离现实,沉湎于幻想;青春期的我们,渴望独立,有“成人感”,却未能摆脱依赖,难以完全承担自己行为的责任;青春期的我们,情感丰富,热情高涨;情绪波动比较大,容易失去控制……画面三:男生小宵和女生小兰是同班同学又是邻居,他们经常在一起讨论学习,一起解决学习和生活中的困难,一起参加班级的集体活动。没过多久,同学们议论纷纷说他们关系不一般。为此,他们非常烦恼。(1)请你结合画面一谈谈青春期身体变化的表现?(3分)从画面二可以看出青春期心理发展的特点是什么?(2分)并说说应怎样调节?(至少写2个方法)(4分)(2)画面三中男生小宵和女生小兰之间的交往妥当吗?(1分)请你谈谈男女学生之间正常交往的意义?(3分)(3)同学们,青春的你对于“青春”是怎样认识的?写出来与大家一起分享吧。(4分)

感悟生命的精彩:
“最美女教师”:张丽莉,29岁,黑龙江佳木斯市第19中学教师。2012年5月8日晚,一辆失控客车撞向学生,危急之下,张老师将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,被誉为“最美女教师”。“最美司机”:吴斌,48岁,杭州长运集团客运二公司司机。2012年5月29日,在高速公路运客行驶中,吴斌被迎面飞来的铁块击中。他强忍剧痛将车缓缓停下,疏散乘客。在告诉大家注意安全后,自己倒下了,后因伤势过重不幸逝世。
“最美警卫战士”:高铁成,24岁,北京卫戍区某团纠察连班长。2012年5月18日晚,高铁成正在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐,面馆厨房煤气突然泄露燃爆,高铁成3次冲向火海排险救人,自己二度烧伤,被誉为“最美警卫战士”。
(1)三位“最美的人”他们身上体现了一种共同的品质是什么
(2)选择一位最美的人,评价他(她)的言行。
(3)生命只有一次,有意义最重要。请你说说怎样让自己的每一天过得有意义。(从身边的小事来谈,至少写2点)

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