我给句子排排序。
（ ）小猴负责收门票。
（ ）经过一番解释，小猴终于知道鸭嘴兽也属于哺乳动物。
（ ）今天，海边的树林里好热闹，哺乳动物们开联欢会啦！。
（ ）小猴子将它们拦住。
（ ）鸭嘴兽带着小鸭嘴兽乐呵呵地走过来了。
给句子排排队。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
句子乐园。
（1）将下列词语连成一句通顺的话。
①早晨来到一个男人海边散步
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②是猎物羚羊喜欢吃的非洲狮
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（2）用修改符号在原句上修改病句。
③我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
④篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。
(1)扭动笋芽儿使劲着向上钻身子
(2)贝壳五颜六色的海妈妈是的孩子
(3)慢慢地长出了玫瑰枝条嫩绿的抽出叶子
把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)3分
( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
将下列词语按合理的顺序重新排列，并说明理由。
①桃花荷花迎春花腊梅花桂花
合理的顺序是：
排列的理由是：
②少年老年幼儿中年青年
合理的顺序是：
排列的理由是：
③收获结果开花播种发芽
合理的顺序是：
排列的理由是：