课文内容我了解
（1）1996年3月8日，河北省（ ）地区发生了 （ ）
（2）突然，就像（ ）一样，会场上又响起一阵（ ）。它在冀南平原这个（ ）的村庄上空，久久地回荡着，回荡着……
（3）这欢呼声发自人们的心灵深处，是那么（ ），那么（ ）。
根据课文填空。
《爷爷的芦笛》是一篇行文优美、饱含哲理的（）。主要讲少年强强来到爷爷的小闸屋，在狂风巨浪之夜，独自一人经历恐惧，最后在爷爷的芦笛声中变得勇敢的事，让我们体会到（）的道理。
把下列词语补充完整。
破旧不（）不知所（）情不自（）
设身（）地彬彬有（）窃窃私（）
在括号里填上恰当的词语。
（）的岁月（）的生活（）的身影
（）的青春（）的生命（）的面容
写出下列词的反义词。
欢聚（）忧愁（） 青丝（）
盛开（）朴素（）遗忘（）
根据课文填空。
《献给老师的花束》是一首表达（）的诗歌。全诗以“（）”作为贯穿全文的情感线索，围绕“爱”既写出了老师对教育事业的（）和对学生的（），又抒发了自己对老师的（）。