课文内容我了解。
（1）本文以饱满的热情，用年、月、日、时、分的具体时间记叙了香港回归祖国的（ ）时刻。表达了华夏子孙盼望香港回归，盼望（ ）的迫切而激动的心情。
（2）香港自古就是中国的领土。香港同胞曾以（ ）、（ ）的精神，使香港成为世界上著名的（ ）、（ ）和（ ）中心。今天，在祖国大家庭坚强（ ）的支持下，明珠一定会更（ ），香港一定会更（ ）。
（3）“6月30日23时30分”“23时40分” “23时46分 ，“6月30日23时59分” “7月1日零时整”。
这些精确到分的（ ）顺序介绍了香港回归的过程。随着时间一分一秒地前进，所有人的心情都越来越紧张和激动，这样的时间描述正好表现了人们的（ ）。
（4）（ ）年清政府将九龙半岛北部大片土地及附近二百岛屿租给（ ）。租期为99年，到（ ）年（ ）月（ ）日期满。
（5）（ ）年邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
（6）1984年，中英双方确定（ ）年（ ）月（ ）日
中国对香港恢复行使主权。
（7）香港经历了（ ）年漫漫长路跨进祖国温暖的家门。
（8）你对香港了解多少？简单介绍一下。
照例子，写词语。
丁零丁零 ______________ ______________ ______________
朦朦胧胧 ______________ ______________ ______________
千里迢迢 ______________ ______________ ______________
辨字组词。
珊( )翻( )荐( )
删( )番( )存( )
篇( )燥( )拂( )
偏( )躁( )佛( )
恰( )昏( )
洽( )婚( )
按课文内容填空。
1．周恩来站了起来，( )而( )地回答道：“( )!”
2．周恩来( )的话语，博得了魏校长的( )：“好哇!( )!( )当效周生啊!”
3．说说你为什么而读书。
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根据意思写出文中相应的词语。
1．形容衣服破烂。( )
2．向左右两边看。( )
写出下列名词的近义词。
珍惜( )清晰( )欢乐( )
坚定( )崛起( )干燥( )