课文内容我了解。
（1）本文以饱满的热情，用年、月、日、时、分的具体时间记叙了香港回归祖国的（ ）时刻。表达了华夏子孙盼望香港回归，盼望（ ）的迫切而激动的心情。
（2）香港自古就是中国的领土。香港同胞曾以（ ）、（ ）的精神，使香港成为世界上著名的（ ）、（ ）和（ ）中心。今天，在祖国大家庭坚强（ ）的支持下，明珠一定会更（ ），香港一定会更（ ）。
（3）“6月30日23时30分”“23时40分” “23时46分 ，“6月30日23时59分” “7月1日零时整”。
这些精确到分的（ ）顺序介绍了香港回归的过程。随着时间一分一秒地前进，所有人的心情都越来越紧张和激动，这样的时间描述正好表现了人们的（ ）。
（4）（ ）年清政府将九龙半岛北部大片土地及附近二百岛屿租给（ ）。租期为99年，到（ ）年（ ）月（ ）日期满。
（5）（ ）年邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
（6）1984年，中英双方确定（ ）年（ ）月（ ）日
中国对香港恢复行使主权。
（7）香港经历了（ ）年漫漫长路跨进祖国温暖的家门。
（8）你对香港了解多少？简单介绍一下。
给下面句子加上正确标点。
（1）母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好
（2）可是不会钓到这么大的鱼了我大声争辩着哭出了声
按要求写句子。
（1）我们吃完了花生做的食品。
改为“把”字句改为“被”字句：
（2）鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
缩句：。
（3）父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”
（改为第三人称转述句）。
（4）难道还会钓到这么大的鱼吗？
改为陈述句：。
（5）花生不好看，花生很有用。
用关联词语把两句子连成一句：。
（6）小珍珠鸟儿好肥。
改为比喻句：。
将下面的句子补充完整。
（1）欲要看究竟，。
（2），万事功到自然成。
（3）宝剑锋从磨砺出，。
（4）根据《钓鱼的启示》课文的写作顺序，用适当的词语概括“我”的心情的变化：得意—>（）—>（）—>（）。
（5）课文围绕《落花生》主要写了种花生、、、。其中重点写了。
写出下面各词的近义词和反义词。
（）<——>诱惑<——>（）（）<——>巧妙<——>（）
（）<——>便宜<——>（）（）<——>居然<——>（）
（）<——>爱慕<——>（）（）<——>亲近<——>（）
检查下面的词语搭配是否恰当，不恰当的请改正。
皎洁的阳光（）严厉要求（）保持态度（）
矫健的身体（）清秀的面颊（）高贵的气节（）
培养学校（） 馈赠礼节（）晴朗的气候（）