2014年10月15日上午中共中央总书记、国家主席、中央军委-优题课

材料一：2004年6月，为推进村务治理，后陈村在海选村委会的基础上，由群众选举产生了全国第一个村级监督组织——村务监督委员会；同时村民代表会议表决通过了《村务监督制度》和《村务管理制度》；在美丽乡村建设中，诸事召开会议征求民意，使得各项工作顺利开展。后陈村的大胆改革，加强了村民自治制度和民主政治建设，走出了一条推进村级治理现代化的新路子。
材料二：信息化、互联网的发展使我们迅速进入了一个大数据时代，大数据已成为重要的国家战略资，正在深刻地影响着时代发展的进程。然而2014年5月美国发布的《2014年全球“大数据”白皮书》强调，“与此同时，我们也需要相应的框架、结构与研究，帮助保护我们的核心价值观念。”
材料三：2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。习大大指出：“今天的中国，已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明”。圆梦中华，要求我们每个人都追逐自己的梦想，这是构成“中国梦”的基石；中国梦的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
（1）结合材料一，运用村民自治的有关知识说明该村是如何推进村级治理现代化的。
（2）材料二中白皮书强调的内容对我国政府履行文化职能的借鉴价值
（3）结合材料三，运用整体和部分的关系原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。

材料一：2014年10月8日下午，李克强总理在国务院群众路线教育实践总结会议上发表重要讲话，强调要增强践行群众路线的自觉性，把教育实践活动成果转化为做好各项工作的新动力。同时指出，当前我国经济运行态势总体艮好，但在国内外经济形势下，压力仍然较大。对此，我们要简政放权，增强市场经济的活力；用好用活财政货币政策，保持宏观政策的稳定性；勇于创新，抓住发展这个第一要务；在持续发展中扩大就业、增加收入、提质增效、改善生态。着力以深化改革的办法稳增长、促发展，着力以调整结构的举措补短扳、添后劲。
材料二：随着国家第一夫人彭丽媛在中外媒体优雅的亮相，广州的本土品牌“例外”火了。作为一个深深渗透着中国精神的民族品牌，其秉承创新的价值追求与传承东方文化。例外有一个夙愿，即切实地为保护和继承中华传统服饰文化，贡献自己的力量、回馈社会，为此与北京服装学院合作启动中国传统服饰的保护、研究与发掘、再创造项目，实现传统服饰保护工作与设计再创造工作的对接。传统服饰的研究成果一方面将具有宝贵的资料和理论价值；另一方面传统审美的生命将得到延续——在现代服装产品设计中加以创新运用，令更具文化底蕴和精致审美品位的设计投向市场，使传统服饰创造的精髓获得真正的重生。
结合材料一，运用发展社会主义市场经济有关知识，分析在当前经济形势下，国家应如何稳增长、促发展、补短板和添后劲？
结合材料二，运用辩证否定观的哲学原理分析“例外”成功经验。

党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。阅读材料，回答问题。
材料一：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：法治建设要以保障人民根本权益为出发点和落脚点。各级党组织要带头依法办事，不能以言代法、以权压法、徇私枉法。各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，建立权责统一、权威高效的行政体制。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都不得有超越宪法法律的特权。
（1）结合材料一，运用《政治生活》知识，分析我国如何推进依法治国进程？
材料二：十八届四中全会在广泛收集民意和征求各民主党派意见的基础上，深入总结了十一届三中全会以来法治建设的成功经验和深刻教训，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》深刻剖析了我国法治建设的重大理论问题和实践问题，根据新形势提出了依法治国的指导思想、目标任务、重大原则。全会明确，必须弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（2）结合材料二，从“求索真理的历程”角度谈谈出台《决定》的方法论依据。
材料三国务院总理李克强指出，今年简政放权的力度不能减，要进一步取消下放行政审批事项，要把那些含金量高的、管用的，真正能够激发市场活力的直接放给市场、放给企业。市场主体“法无禁止即可为”，政府“法无授权不可为”。
（3）运用《经济生活》知识，结合材料三，分析“法无禁止即可为”、“法无授权不可为”将给我国经济发展带来哪些积极影响？

2014年4月23日是第19个世界读书日。某校高三（3）班打算开展以“倡导全民阅读，共建书香中国”为主题的探究活动。请你参与其中。
文化自省
人类最伟大的思想，尽在书中。阅读事关全民素质的提高和文化强国的建设。调查数据显示，2013年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在2014年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。
（1）运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义？
思维碰撞
2014年，全民阅读立法、起草工作仍在推进中，力求将全民阅读纳入法制化轨道，推动全民阅读常态化、制度化。但是，对于阅读立法，社会上存在不同看法。赞成者认为，将阅读提升到国家宏观战略的层面，有利于提升国民阅读水平，实现文化强国的目标。反对者认为，阅读水平提升是一个潜移默化的过程，希望通过立法使其毕其功于一役并不现实，且真正实施起来困难重重。
（2）运用唯物辩证法的相关知识，简要评析上述两种看法的合理性。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
“书，改变了世界；书，丰富着人生；书，蓬勃着活力。读书，启发人类智慧；读书，塑造高尚人格；读书，滋养浩然之气……”。2014年4月19日下午，北京房山，3000余人集体朗诵序诗《书香中国》，共同迎接第19个世界读书日，同时拉开了2014年书香中国暨北京阅读季的大幕。近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。有力地推进了社会主义文化强国建设。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。