语音。判断单词中画线字母发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“× ”。
（1）cat cake
（2）room school
（3）teacher head
（4）nine night
（5）near pear
（6）bed red
（7）where were
（8）blue but
（9）nose not
（10）who hat
听录音，判断所听内容是否与下列句子相符，相符的用“√”表示, 不相符的用于“×”表示。(10分)
（）⑴Where is my pencil?
（）⑵That crayon is for you, Sam.
（）⑶Is this your skirt?
（）⑷Would you like a sweet?
（）⑸Please close the door.
听录音，判断下面图片是否与录音内容相否，用“T”和“F”表示。（听两遍)
判断画线部分发音是否相同，用“T”或“F”表示：
⑴food blue
⑵count can’t
⑶nose not
⑷gate cat
⑸door floor
⑹henpen
⑺sad cake
⑻bowl flower
听到的句子与所给的句子是否一致，用“T”或“F”表示：
⑴How old are you?
⑵Dad, I can see.
⑶Peter has got four new friends.
⑷Touch the pineapple. How does it feel?
⑸These are beautiful kites. What color are they?
听，在听到的字母后打“√”。
| ⑴C （） |
A （） |
⑵E （） |
D （） |
| ⑶B （） |
C （） |
⑷aB（） |
Ab（） |
| ⑸Ce（） |
Ec（） |
⑹Dc（） |
DC（） |
| ⑺F （） |
I （） |
⑻H （） |
G （） |
| ⑼Ig（） |
iG（） |
⑽fH（） |
Fh（） |