游客
题文

“于是人们从四面八方奔向惠山脚下,簇拥着阿炳走进了惠山观,密密匝匝地把阿炳围在“天下第二泉”泉边的巨石上。”
阿炳颤抖着双手.在这春宵月下的“二泉”边拉起了他的二胡.阿炳的二胡声,是如此激越,如此悲愤,如此苍凉!月色朦胧,偶尔从云缝里洒下来一缕清辉,月光虽然只是刹那间映照在“天下第二泉”的闪动的水波上,却给予人们无限光明与希望。
(1)短文哪些词语描写阿炳伤病之后重操胡琴引发的盛况。
                                                
(2)阿炳的音乐为什么能引起共鸣?
                                                
(3)人们听到的不仅仅是悲愤的控诉与不平,更有无限的(      )、(      )与(      )。

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

课外阅读。
秋游香港
香港属于亚热带季风气候。因此,秋天是香港人最喜爱的季节,雨少、阳光充足,人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰,位于香港岛上的太平山,海拔554米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺(miǎo)的大海,北有星罗棋布的商厦,景色宜人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园,这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín),还可以欣赏海豚(tún)、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴(biàn)京风貌的宋城,它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍(shuǎ)卖艺,应有尽有。置身其中,时光仿佛倒流上千年。
(1)写出近义词。
经常——仿佛——
(2)按短文内容填空。
①“上山”是指_________________________________________________________;
“进城”是指____________________________________________________________;
“下海”是指____________________________________________________________。
②秋天是香港旅游的好季节,因为秋季的香港__________、________________。

课外类文阅读。
南海明珠
位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛,那里物产丰富、风景优美,被誉为“南海明珠”。
岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园,腰果、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头;海参、大龙虾等水产不计其数;石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。
高高的五指山挺立在海南岛中部,山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。
海南岛,真是一颗名副其实的“南海明珠”。
(1)根据意思写词语。
①无法计算数目,形容极多。( )
②名称或名声与实际相符合。( )
(2)海南岛被誉为“南海明珠”的原因是( )
A.海南岛在祖国的最南端。
B.海南岛位于南海,那里风景优美、物产丰富。
C.海南岛是个令人向往的地方。
(3)第2自然段主要写海南岛________________;第3自然段通过对________________、_____________________、______________的描写,突出海南岛_____________________________。
(4)用“”画出文中相呼应的句子。

读下面一段话,然后完成后面的作业。
我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会课文。演出时,是老师为我们整好衣领,带我们登台表演。春游时,是老师指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。
(1)“领”在字典中的解释有:
①了解②引,带③颈,脖子④接受,取得⑤衣服围绕脖子的部分
联系这段话的内容,选择正确的解释,把标号填在括号里。
领着( )领会( )衣领( )
(2)这段共( )句话,是从( )个方面说老师对我们精心培育的。
(3)在横线上写出你最想对老师说的几句话。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

细读课文深感悟。
课文的第2~5自然段按__________的顺序紧紧围绕____________________这条线索进行了具体介绍。这几个自然段的结构、写法相似,不仅抓住不同季节的景物特点,同时又抓住一个共同的景物__________________来写,和第1自然段的总述相呼应。

课内语段阅读。
(1)秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了( )的山葡萄,( )的榛子,( )的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
①在文中括号里填上合适的词语。
②用“”画出一个拟人句。
③“苍翠”在文中的意思是( )
A.树木白而略发青。
B.树木老得发青了。
C.树木浓绿、深绿。
(4)这段话主要写了__________________的景色。
(2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
①写出下列词语的近义词。
诱人——( )巨大——( )
②这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的__________________,用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的__________________,起到了概括全文的作用。
③请你来仿写。
____________________,是_____________________________________________________
__________________,也是__________________________________________________。

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