下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整
下联内容： 红雨 树边 小苑西回 一庭佳丽 莺唤起 看池边绿树 此间有舜日尧天
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
调整后的下联：
新老语文课标都要求读文化经典著作。请你根据下面的五部经典，任选一部你最熟悉的，写一则阅读体会。（80—100字）
①《论语》②《孟子》③《庄子》④《呐喊》⑤《老人与海》
| 80字 |
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| 100字 |
请根据下面的例句，运用比喻仿写一个句子。（以下三个供选句，任选其一）
例句：山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。
边塞诗是______________
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李白诗是_____________________________________________________________
杜甫诗是____________________________________________________________________
为响应教育部开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写1条宣传标语。
要求：主题明确，运用对偶的修辞方法，不超过14个字。(5分)
标语：
仿照下面的示例，另选一位历史人物作点评。(6分)
[示例]屈原：哀民生之多艰，虽九死尤未悔。挫折在他的人生征程上左右相伴，但他在挫折中实现了生命的涅槃。
广州，又名“羊城”。下面的图形是将于2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。要求语言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。（6分.）