(10分)探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是                                     。
(2)该实验中的变量是            ,在设计实验时,要给鼠妇提供         和           两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的          值。
(4)得出的结论是                                   。
(5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是          ,需要给鼠妇提供          和            两种环境。
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都         的实验,叫做对照实验。
某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
 ①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号;
 ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深;
 ③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。
| 花盆编号 | 
   培养条件 | 
  
| 1号 | 
   室温(20℃),光照充足,适量浇水 | 
  
| 2号 | 
   室温(20℃),黑暗中,适量浇水 | 
  
| 3号 | 
   室温(0℃),光照充足,适量浇水 | 
  
| 4号 | 
   室温(20℃),光照较暗,适量浇水 | 
  
| 5号 | 
   室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死 | 
  
| 6号 | 
   室温(20℃),光照较暗,不浇水 | 
  
请分析回答:
 (1)马铃薯的这种繁殖方式属于____________;
 (2)1号和3号花盆组合是一组___________实验,实验的变量是___________;如果1号、2号、4号花盆组合,可作出的假设是_________________________
 (3)5号花盆中的马铃薯最终会___________,原因是______________________
 (4)试说出该实验设计存在的一个缺陷及理由___________________。
如图是巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍能保鲜,另一瓶则变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:
  (1)甲图中肉汤仍然保鲜的是_____瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶内。
  (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是 。
  A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
  (3)乙图中控制实验变量的方法是将瓶颈打断,而甲图中控制变量的方法则是 。
  (4) 这个实验证实了细菌 。
  A.是自然发生的
  B.是由原已存在的细菌产生的
某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,进行了下列实验:
  材料和条件:15℃的室温条件下,用10只大小一致、10秒内水蚤跳动范围在30~36次之间的成年水蚤,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒内心跳次数;四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液。
  实验方法:
  ①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次;
  ②B组:将A组的水蚤分别移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水的烟丝浸出液,同样重复3次;
  ③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值,将得到的数据绘成如左曲线图。
  请分析回答:
  (1)对该实验提出一种假设: ;
  (2)根据曲线可知,一定浓度的烟草浸出液对水蚤心率具有 作用,浓度越高,则 。
  (3)该实验的对照组是 ,在A、B实验过程中,要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件,这样做的目的是 。
  (4)通过这个实验,我们可以认识到烟草对生物体是有影响,烟草中的_______________
  对人体是有害的(至少写出三种)。
阅读下面的材料,回答问题:
  材料一:5月20日是中国学生营养日,其主题是“均衡营养、适量运动---营养、健康,和谐同行”。全国抽样调查结果表明,我国儿童青少年膳食中热童供给已基本达到标准,但蛋白质供给量偏低,优质蛋白质比例少,钙、锌等微量营养素供给明显不足.在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识、膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖发生率逐年上升,有的地方高达15.3%,不良的饮食习惯和生活方式会给他们的健康带来危害。
  材料二:某市举行了以“关注青少年心理健康”为主题的公益讲座,旨在普及心理知识,提高广大市民特别是青少年的心理健康水平,提高自我调节能力,促进和谐社会建设。
  材料三:临沂市2015年死亡原因监测结果(部分)如下:
| 死因 | 
   人数 | 
   死因排序 | 
  
| 心脑血管疾病 | 
   23520 | 
   1 | 
  
| 肿瘤 | 
   6424 | 
   2 | 
  
| 内分泌、营养和代谢疾病 | 
   693 | 
   5 | 
  
| 传染病和寄生虫病 | 
   483 | 
   7 | 
  
(1)按照世界卫生组织对健康的定义,一个人健康的重要标志包括身体健康 健康和 的良好状态。
  (2)材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为 病。
  (3)青少年正处于生长发育的关键时期,为了保持身体的健康,应该注意()
  ①均衡营养②适量运动③吸烟酗酒④爱吃油炸食品⑤暴吃暴喝
  A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
  (4)青少年儿童心理健康的核心内容是 。
分析资料,回答相关问题:
  资料一:某初级中学八年级二班突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校治疗;②要求全校学生饭前便后洗手,并且在教室等公共场所消毒;③建议与10名患者有较密切接触的学生注射流感疫苗;④加强体育锻炼。
  资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗(由弱毒或灭活的狂犬病病毒制成)。
  资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。
  (1)流感、狂犬病和甲流都属于传染病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为 。从传染病流行的基本环节来看,患有流感的人属于 。
  (2)材料一中学校采取的措施中,属于切断传播途径的是 ,属于保护易感人群的是 。(填标号)
  (3)从免疫的角度来看,注入人体内的此种狂犬病疫苗属于 ;注入人体的疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生 ,接种疫苗的人获得的免疫是 免疫,这属于人体免疫的第 道防线。
  (4)一些同学自己购买了一些板蓝根冲剂,打开说明书一看,〔功能主治〕:清热解毒.用于病毒性感冒,咽喉肿痛.这种药品能否用来预防流感? 。