某化合物的结构(键线式)及球棍模型如下:
Et代表的基团为—CH2CH3
该有机分子的核磁共振波谱图如下(单位是ppm)。
下列关于该有机物的叙述正确的是
A.该有机物不同化学环境的氢原子有8种 |
B.该有机物属于芳香族化合物 |
C.该有机物分子式为C9H14 O4 |
D.1 mol该有机物完全燃烧可以产生7 mol水 |
美国在先进的科技和管理的推动下,劳动生产率大大提高,国民收入从第一次世界大战爆发时的340亿美元增加到1929年的830亿美元。其带来的结果是美国
A. | 消费不足问题更加突出 | B. | 加紧占领殖民地取得海外市场 |
C. | 成为世界第一工业强国 | D. | 财政支出主要用于生产领域 |
十月革命后,苏维埃政权颁布法令,宣布一切土地为全民财产,禁止土地买卖、出租等。粮食税颁布后的1922年,全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动使用法》,允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明
A. | 以往的土地法令被彻底废除 | B. | 农村个体经济的合法地位得到承认 |
C. | 农业改革进一步发展 | D. | 商品经济的主导地位得到巩固 |
1941年2月,以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明:"美国在国共纠纷未解决前,无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。"这表明当时美国
A. | 以中国内部纠纷为由拒绝对华援助 | B. | 反对国民党采取的反共政策 |
C. | 敦促国共两党放弃各自的政治主张 | D. | 借助援助促成国共两党全力抗日 |
从鸦片战争到新文化运动,中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国
A. | 学习西方就是对封建制度的不断否定 |
B. | 学习西方是民族资本主义发展的动力 |
C. | 内忧外患交织促进了学习西方的深化 |
D. | 发展资本主义是学习西方的主要目的 |
下图为某国1919年对华进出口贸易分区示意图,该国是
A. | 日本 | B. | 德国 | C. | 苏俄 | D. | 法国 |