根据意思写出相应的词语。
（1）比喻言辞直截了当且能切中要害。（ ）
（2）形容汗出得很多。（ ）
（3）（态度、神色）和蔼安详。（ ）
根据课文内容填空。
⑴《池上》是代诗人的作品，从“，。”这两句中，我们可以体会出儿童的天真调皮。
⑵《小儿垂钓》是代诗人的作品，从 “”一句可以知道“路人借问遥招手”的原因。
⑶樟树不高，但它的，而且伸向，。的树叶___________。樟树，无论是，还是，它们总是。
⑷《宋庆龄故居的樟树》一文向我们介绍了樟树的可贵之处在于。作者借喻，表达了作者对于宋庆龄的和。
⑸学习了《黄河的主人》一文，我们知道黄河的主人是，他们凭着和_、_和，深受人们的尊敬。
选择关联词并用加点的造句。
不但……而且……只要……就……
虽然……但是……无论……总是……
因为……所以……是……还是……
⑴我们（）要学课本上的知识，（）要多看课外书。
⑵（）种子的生命存在，这种强大的力量（）会显现。
⑶（）长江大桥雄伟壮观，（）吸引了游客。
⑷王老师（）身体不好，（）一直用饱满的情绪鼓励我们。
⑸造句：无论……总是……
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按要求写成语。
⑴表示心里十分害怕的成语：（）、（）、（）
⑵形容风浪很大的成语：（）、（）、（）
⑶把成语补充完整。
专心（）志； 一衣（）水；万马奔（）；（）往开来
比一比，再组词。
看拼音、写词语。