在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微
观模拟示意图如下，对该微观模拟示意图认识中错误的是
| A．参加反应的两种分子的个数比为1:2 |
| B．化学反应也可以看做原子的重新排列组合 |
| C．反应前后原子的种类及数目不变 |
| D．图中表明不同原子半径有大小 |
不法商家在黄金中掺入铱损害了消费者的利益。由图中信息可知，下列说法中错误的是
| A．铱的原子序数是77 | B．铱的相对原子质量是192.2 |
| C．铱的质子数是77 | D．铱属于非金属 |
下列化学用语书写正确的是（）
| A． | 钙离子： | B． | 硝酸钾的化学式： |
| C． | 水的化学式： | D． | 铝原子的结构示意图：  |
在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）
| A． | 利用海水晒盐 | B． | 用干冰人工降雨 | C． | 公交车使用天然气作燃料 | D． | 利用风力发电 |
下列物质中，属于纯净物的是
| A．空气 | B．海水 | C．白醋 | D．液氧 |
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.
B.
C.
D.
向一定量的二氧化锰 加热一定量的高锰酸钾固体 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁 将水通电电解
一段时间中加入过氧化氢溶液