小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。
(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整。(要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小)
(2)正确连接电路后就闭合开关。
①若发现电流表和电压表的示数都较大,这说明小华在实验操作上存在的问题是
;
②若电压表示数约为3V,但无论怎样移动变阻器滑片,电流表示数始终为0,则电路中出现的故障可能是 ;
(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表,分析表中的数据可得出的结论是: ;
电压U(V) |
1 |
2 |
3 |
电流I(A) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
在物理学中,用磁感应强度(用字母 表示,国际单位:特斯拉,符号是 表示磁场的强弱。磁感应强度 越大表明磁场越强: 表明没有磁场。有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫作电阻。图 表示是某磁电阻 的阻值随磁感应强度 变化的图像。某实验小组用该磁敏电阻测量通电螺线管外部的磁感应强度,设计了如图 所示的电路进行实验,电源电压 、 保持不变。请回答下列问题:
(1)由图 可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度 的增大而 ;
(2)请用笔画线代替导线,根据图 中的乙电路图将图 中未完成的电路连接完整;
(3)当 断开, 闭合时,电压表的示数为 ,则此时电流表的示数为 ;只闭合 ,通电螺线管的左端为 极;
(4)闭合 ,调节滑动变阻器 的滑片 在某一位置不动后,闭合 ,移动滑动变阻器 的滑片,测得电流表示数为 时,电压表的示数为 ,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 ;
(5)闭合 、 ,保持 不变,将滑动变阻器 的滑片 向左移动,通电螺线管的磁性 (选填“增强”或“减弱” ,那么电流表的示数 ,电压表的示数 (选填“增大”、“减小”或“不变” 。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学用弹簧测力计拉动同一木块在水平面上进行甲、乙、丙三次实验:
(1)为了测木块受到的摩擦力,小红用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做 运动;
(2)由图甲和图乙两个实验可知,滑动摩擦力的大小于 有关;
(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,小红竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为此结论 (选填“正确”或“错误” ,原因是 。
同学们利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是 。实验时,当看到水中大量气泡 ,这就说明水沸腾了;
(2)小雯在水温升高到 时开始计时,每隔 记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度 |
88 |
90 |
92 |
94 |
98 |
98 |
98 |
98 |
当加热到 时,温度计示数如右图乙所示,此时水的温度是 ;
(3)水沸腾过程中,不断加热,但温度 ,这个温度叫做水的沸点,该实验中水的沸点是 。
某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示。
(1)实验过程中,当蜡烛距凸透镜 时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是 ;
(2)当蜡烛距离凸透镜 时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” 。要使烛焰在光屏上所成的像变大,保持透镜的位置,同时将光屏 (选填“靠近”或“远离” 透镜,直至得到清晰的像;
(3)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分,则光屏上的像
、只出现烛焰像的下半部分
、只出现烛焰像的上半部分
、像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了
、出现烛焰完整的像,但像变小了
(4)该同学多次实验后发现,当光屏上呈现烛焰清晰的像时,将蜡烛和光屏的位置对调,仍能在光屏上得到一个等大清晰的像,出现这种现象的原因是 。
小希在测额定电压为
的小灯泡电阻时,设计了如图甲所示的电路图。
(1)实验时,小希按电路图连接了电路,闭合开关,在调节滑动变阻器的过程中,发现电压表示数突然变大,电流表无示数,其可能的原因是: 。排除故障后,小希通过实验测量了多组实验数据并画出了 图象,如图乙所示。
(2)小灯泡正常发光时的电阻为 。
(3)选取图象中的三组数据,通过计算后发现电阻值相差较大,你对这一现象的解释是 。