在“探究超重与失重的规律”实验中，得到了如右图所示的图线．图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况．从图中可以知道该砝码的重力约为 N，A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为 ，处于失重状态的为 ．
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中。
（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法， 来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是：
| A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 |
| B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 |
| C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 |
E.每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
（2）某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4 ，量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则小车通过点2时的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s2。
（3）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是 ： 
在“探究两个共点力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。（填入相应的字母）
(2) 实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________。(2分)
②本实验采用的科学方法是（）(2分)
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法
（每空2分，共10分）如图所示，图线AB是某电源的路端电压随电流变化的关系图线. OM是某固定电阻R1的电流随两端电压变化的图线，点C为两图线的交点，由图象可知：电源电动势E＝V，电源的内阻r＝Ω，R1的阻值为.Ω，若将R1接到电源两端，则在R1上消耗的功率为W。若在电源两端接入另一电阻R2，使得电源输出功率最大，则最大输出功率为W。
(8分)某同学进行测量电阻R的阻值的实验．他先用多用电表进行粗测，电表示数如图所示．然后用伏安法进行较精确的测量，现已选定滑动变阻器（阻值0～200 Ω），开关一只，导线若干，另有如下备选器材：
| A．电源(电动势E＝16 V，内阻r＝2 Ω) |
| B．电压表(量程0～15 V，内阻约50 kΩ) |
| C．电压表(量程0～3 V，内阻约10 kΩ) |
| D．电流表(量程0～500 μA，内阻约500 Ω) |
E．电流表(量程0～1 mA，内阻约250 Ω)
请回答如下问题：
①多用电表的读数____________；
②用伏安法测量应再选用的器材为___________；
(请填写器材前的符号)
③请在下边的虚线框中画出实验电路原理图．
采用“伏安法”测电阻，无论是“安培表外接”还是“安培表内接”都会出现系统误差，为此某同学采用如右图所示电路测定待测电阻Rx的阻值。实验器材如下：
电池组E，电动势为4．5 V，内阻很小；电压表V，量程3 V，内阻约3 kΩ；
电流表A，量程2 mA，内阻约50Ω；滑动变阻器R，阻值范围0～20Ω；
Rx是待测电阻，阻值约3kΩ；开关S1、S2，导线若干。
①请根据电路图，将实验器材连接成实验电路（图中部分电路已连接）。
②闭合开关前，先将滑动变阻器的滑动端置于电路图中的端（填a或b），然后闭合开关S1、S2，适当调节滑动变阻器R，记下电流表和电压表的示数I1、U1；再断开开关S2，记下电流表和电压表示数为I2、U2。则被测电阻Rx=（用电表的示数表示）；
③你认为上述实验能否消除系统误差：（填“能"或“不能”）。