某同学进行“物质溶解时的吸热或放热”的探究实验：他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3g氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，振荡。
（1）“振荡”试管的目的是__________________________________________________.
（2）用温度计分别测出三支试管中溶液的温度，高于20℃的是_______________溶液，这是因为____________________________________________________________.
（3）装有硝酸铵溶液的试管外壁有水珠产生，原因是_____________________________.
（4）由此实验探究可知___________溶于水温度没有明显的变化。
下表是元素周期表中1—18号元素的排列情况。根据此表我对它进行探究：
（1）第16号元素的名称是（10）。通过对元素周期表的分析，我能得出的一条信息是（11）。
（2）第16号元素属于（12）元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反应中容易（13）电子（填“得”或“失”），它的离子符号为（14）。
（3）研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强。由此推断：第二周期中得电子能力最强的的是（15）原子；失电子能力最强的是（16）原子，具有稳定结构的是（17）原子。
（4）某元素的原子结构示意图为
，则它位于元素周期表中的第（18）周期，该元素的化学性质与上表中第（19）族元素的化学性质相似。
（1）请先写出下列符号中数字“2”的意义，然后试着归纳总结符号周围数字的意义。
| 符号 |
O2 |
2O |
2Mg2+ |
2H2O |
| 意义 |
（1） |
（2） |
（3） |
（4） |
| 我的归纳 |
①符号的前面的数字表示几个分子、原子或离子； ②符号右下角的数字表示（5）；③（6）。 |
（2）如果用
分别表示三种元素的原子，那么有下面四幅图表示构成物质的粒子。
A B C D
请你仔细看图并用序号答题：能表示化合物的是（7），表示混合物的是（8），图B和图C中粒子的区别是（9）。
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______________________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为。
（4）根据计算需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）。量取读数时，右图视线角度正确的是_______。（选填字母标号）
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物的开采的年限Al最长257年，Ag则16年。回答下列问题：
（1）写出利用木炭还原氧化铜的化学方程式。
（2）根据你平常的所见所闻及所学的化学知识，写出保护金属资源的方法（要求至少
写出两种不同的方法）①；②。
根据金属活动顺序表的有关知识，回答下列问题：
（1）用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应，根据金属与稀盐酸反应的，可以判断金属活动性强弱的顺序。
（2）用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应，也能判断金属活动性顺序，其反应的化学方程式为，三种金属活动性由强到弱的顺序为。若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是。