阅读下面两篇文章，按要求答题。（本大题共8小题，每小题3分，-优题课

阅读下面的内容，完成下面3题
陈群字长文，颍川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病死，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭下邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为司空掾属。时有荐乐安王模、下邳周逵者，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。
青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏曰：“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服。况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱之患，国家之深忧也。且吴、蜀未灭，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌？今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。”
初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”
下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一组是……………………… （）

A．群为儿时　辟群为别驾	B．以为模、逵秽德　廙深德群
C．今东，必与之争　　备遂东，与袁术战	D．世以群为知人　将何以应敌

下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是…………………………（）
①以为模、逵秽德，终必败②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之③臣惧百姓遂困④群言之太祖⑤吾亦欲赦之

A．①②③

B．①②④

C．②③⑤

D．③④⑤

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是………………………………………（）

A．陈群少年时就被人们所推崇。连才高气傲的孔融，也因与陈群交往，而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。

B．陈群因为“识人”而受到太祖的敬重，后来又让同僚佩服。

C．陈群能审时度势，忧国忧民，敢于主持公道，讲实话，难能可贵。

D．陈群知人善任，对贤才力荐，对庸君力谏，对无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。

阅读下文，回答问题。
雪琴与沅弟嫌隙已深，难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿，有是处，亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里，而不能自见其睫，声音笑貌之拒人，每苦于不自见，苦于不自知。雪之厉，雪不自知；沅之声色，恐亦未始不厉，特不自知耳。曾记成丰七年冬，余咎骆文耆①待我之薄，温甫则日：“兄之面色，每予人以难堪。”又记十一年春，树堂深咎张伴山简傲不敬，余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎?
余家目下鼎盛之际，余忝窃将相，沅所统近二万人，季所统四五千人，近世似此者曾有几家?沅弟半年以来，七拜君恩，近世似弟者曾有几人?日中则昃，月盈则亏；吾家亦盈时矣。管子云：“斗斛满则人概之，人满则天概之。”余谓天之概无形，仍假手于人以概之。霍氏②盈满，魏相概之，宣帚概之；诸葛恪盈满，孙峻概之，吴主③概之。待他人之来概而后悔之，则已晚矣。
吾家方丰盈之际，不待天之来概，人之来概，吾与诸弟当设法先自概之。自概之道云何?亦不外“清…‘慎…‘勤”三字而已。吾近将“清”字改为“廉”字，“慎”字改为“谦”字，“勤”字改为“劳”字，尤为明浅，确有可下手之处。沅弟昔年于银钱取与之际不甚斟酌，朋辈之讥议菲薄，其根实在于此。以后宜不妄取分毫，不寄银回家，不多赠亲族，此“廉”字工夫也。“谦”字存诸中者不可知，其著于外者，约有四端：日面色，日言语，日书函，日仆从属员。沅弟一次添招六千人，季弟并未禀明，径招三千人，此在他统领所断做不到者，在弟尚能集事，亦算顺手。而弟等每次来信索取帐棚子药等件，常多讥讽之词，不平之语，在兄处书函如此，则与别处书函更可知矣。沅弟之仆从随员，颇有气焰，面色言语，与人酬按时，吾未及见，而申夫④曾述及往年对渠之词气，至今饮憾!以后宜于此四端，痛加克治，此“谦”字工夫也。每日临睡之时，默数本日劳心者几件，劳力者几件，更竭诚以图之，此“劳”字工夫也。
余以名位太隆，常恐祖宗留诒之福自我一人享尽，故将“劳”“谦”“廉”三字时时自惕，亦愿两贤弟用之以自惕，且即以自概耳。
(选自《曾国藩家书》，有改动)
【注释】①骆文耆：清末重臣骆秉章。②霍氏：汉代大将军霍光一族。③吴主：三国时吴国君主孙亮。④申夫：曾国藩的慕僚。
下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A．难遽期其水乳遽：立刻，马上

B．余忝窃将相窃：谦词，私自，私下

C．而申夫曾述及往年对渠之词气渠：第三人称“他”

D．时时自惕惕：勉励

下列各组句子中加点字的意义和用法均相同的一项是

A．待他人之来概而后悔之／拔剑撞而破之

B．不待天之来概／王无罪岁，斯天下之民至焉、

C．则与别处书函更可知矣／臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

D．余以名位太隆／焉用亡郑以陪邻

下列各组中，均能体现曾国藩“修身自惕”的一项是
①每苦于不自见，苦不自知。②余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。③吾家亦盈时矣。④吾与诸弟当设法自概之。⑤以后宜于此四端，痛加克治。⑥常恐祖宗留诒之福，自我一人享尽。

A．①②④

B．①③⑤

C．③④⑥

D．②⑤⑥

下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是

A．雪琴和沅弟之间出现了很深的嫌隙，原因在于他们的声音和脸色表现拒人千里之外，而自己却一点也感觉不到。作者现身说法，给他们讲清了这个道理。

B．虽然曾家正处鼎盛之际，但作者居安思危，他借管子的话把“斗斛满则人概之，人满则天概之”的规律告诉子弟，表示与他们一起以“廉、谦、劳”持家。

C．沅弟花钱随意，大手大脚；季弟不作汇报，擅自招兵；书信来往，言词不和；仆从随员的面色言语，颇有气焰。所有这些，作者都直接给予了批评和教育。

D．本文虽然有避害远祸、自保富贵的倾向，但作者提出的“廉、谦、劳”始终是值得肯定的做人之德、为官之道，体现出来的是一种深沉的传统文化内涵。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ’
(1)凡目能见千里，而不能自见其睫(3分)。
(2)观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎?(4分)
(3)余谓天之概无形，仍假手于人以概之。(3分)

阅读下面的文字，完成下面题目
申徽，字世仪，魏郡人也。性审慎，不妄交游。元颢入洛，以元邃为东徐州刺史，邃引徽为主簿。颢败，邃被槛车送洛阳，故吏宾客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃广集宾友，叹徽有古人风。寻除太尉府行参军。
孝武初，文帝与语，奇之。文帝察徽沉密有度量，每事信委之，乃为大行台郎中。时军国草创，幕府务殷，四方书檄皆徽之辞也。河桥之役，大军不利，近侍之官分散者众，徽独不离左右，魏帝称叹之。十年，迁给事黄门侍郎。
（刘彦）频征不奉诏，又南通吐谷浑，将图叛逆。文帝难于动众，欲以权略致之，乃以徽为河西大使，密令图彦。徽轻以五十骑行，既至，止于宾馆。彦见徽单使，不以为疑，徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意，彦不从。徽又使赞成其住计，彦便从之，遂来至馆。徽先与瓜州豪右密谋执彦，遂叱而缚之。彦辞无罪，徽数之曰：“君无尺寸之功，滥居方岳之重，恃远背诞，不恭贡职，戮辱使人，轻忽诏命。计君之咎，实不容诛。但受诏之日，本令相送归阙，所恨不得即申明罚，以谢边远耳。”于是宣诏慰劳吏人及彦所部，复云大军续至，城内无敢动者。
十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史。徽在州五稔，俭约率下，边人乐而安之。徽性勤至，凡所居官，案牍无大小皆亲自省览，以是事无稽滞，吏不得为奸。后虽历公卿，此志不懈。出为襄州刺史。时南方初附，旧谷官人皆通饷遗。徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。乃代还，人吏送者数十里不绝。徽自以无德于人，慨然怀愧，因赋诗，题于清水亭。长幼闻之皆况来就读递相谓曰此是申使君手迹并写诵之。
（节选自《北史•列传第五十七》）

下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是（）

A．寻除太尉府行参军寻：不久。

B．邃引徽为主簿引：推荐。

C．彦辞无罪，徽数之曰数：几次。

D．所恨不得即申明罚恨：遗憾

下列各组句子中加点字，意义和用法不相同的一项是（）

A．①遂叱而缚之②彦遂杀康而取其位

B．①既至，止于宾馆②得复见将军于此

C．①欲以权略致之②以是事无稽滞

D．①乃广集宾友②乃为大行台郎中

以下各项中的两句话分别表现申徽“审慎”、“勤至”的一项是（）

A．①近侍之官分散者众，徽独不离左右②复云大军续至

B．①徽先与瓜州豪右密谋执彦②幕府务殷，四方书檄皆徽之辞也

C．①徽在州五稔，俭约率下②凡所居官，案牍无大小皆亲自省览

D．①故吏宾客并委去，唯徽送之②徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意

以下对原文的叙述与分析，不正确的一项是（）

A．申徽做官一向勤奋、尽职、廉洁，面对百姓的拥戴，却感到有愧，他将这种感受以诗的形式表达出来，这首诗也受到了百姓的欢迎。
B．申徽“不妄交游”，但遇到知己却又不轻易放弃，这一点在无邃被囚车押往洛阳时他与“上吏宾客”的不同举动便足以证明。	C．申徽在捉拿刘彦时表现出了他的谋略，先派人规劝试探，不成后，又亲自出面假装帮助刘彦，按事先商定的计划终于达到了智擒刘彦的目的。
D．申徽办事认真，深得文帝的信任，做大行台郎中时，国家有关文书往往出自他的手笔。河桥之战，军队失利，申徽忠于职守，得到了魏帝的称赞。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①以徽信洽西土，拜瓜州刺史。
②彦见徽单使，不以为疑，徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意，彦不从。
③计君之咎，实不容诛。

阅读下面的文字，完成下面题目
羊祜，泰山南城人也。世吏二千石，并以清德闻。(晋武)帝有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与昊人开布大信，降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及至季年，有十年之积。在军常轻裘缓带，身不披甲，而颇以畋鱼废政。
尝欲夜出，军司徐胤执綮当营门日：“将军都督万里，安可轻脱!将军之安危，亦国家之安危也。胤今日若死，此门乃开耳!”祜改容谢之，此后稀出矣。乃进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。自是前后降者不绝，乃增修德信，以柔怀初附。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇，祜追斩之，美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧，祜以礼遣还其家。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然悦服，称为羊公，不之名也。
祜寝疾，求入朝。及侍坐，面陈伐吴之计。疾渐笃，乃举杜预自代。祜卒二年而吴平，群臣上寿，帝执爵流涕曰：“此羊太傅之功也。”(《晋书》)

对下列句中加点词的解释,不正确的一项是（）

A．降者欲去皆听之　　　　　　　听：听凭

B．祜改容谢之　　　　　　　　　谢：感谢

C．克日方战　　　　　　　　　　克：约定

D．美其死节而厚加殡敛　　　　　美：称赞

下列各组句中加点词的用法和意义完全相同的一项是（）

A．降者欲去皆听之　　　　　　后之视今亦犹今之视昔

B．大获其利　　　　　　　　　天之苍苍，其正色邪，其远而无所至极邪

C．此门乃开　　　　　　　　　而后乃今培风

D．美其死节而厚加殡敛　　　　且举世而誉之而不加劝

下列对原文有关内容的叙述，不正确的一项是（）

A．羊祜为都督荆州诸军事时，率领军队出兵南夏，并且开办学校，安抚和教化远近的百姓，因而深得江汉一带百姓的爱戴。

B．羊祜率领军队占据险要之地，建起五座城池，收取肥沃的土地，夺取了吴国大量的资财，同时非常注重品德和信义，使吴国人心服口服，最终灭吴。

C．羊祜每次和吴国人交战，都要预先约定日期，不采取埋伏或袭击的方式。

D．羊祜的军队经过吴国境内，割下谷子做军粮，然后又计算所有谷子的数量，给吴人送去丝织品作为补偿。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。

（2）自是前后降者不绝，乃增修德信，以柔怀初附。

（3）若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。

子贡问孔子怎样与朋友相处，孔子说：“忠告而善道之，不可则止，自辱焉。”（《论语•颜渊》）请对孔子的话作解读与评价，注意有一定的深度。（60字以内，10分）