用如图1所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系
图1 图2
(1)图2是实验中得到的一条纸带,相邻计数点间的时间间隔是t. 测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为,为使由实验数据计算的结果更精确一些,计算加速度公式应为a=
(2)某同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):
![]() |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.60 |
![]() |
0.25 |
0.57 |
0.89 |
1.20 |
1.52 |
如图所示,请在答题纸相应的图中中作出a-F图象
②根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是
A.平衡摩擦力时木板倾角过小
B.平衡摩擦力时木板倾角过大
C.小车质量太大
D.钩码的质量太大
在“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有________.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 F.重锤
(2)实验过程中,下列做法正确的是________.
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
.我国交流电的频率为50Hz,因此,打点计时器每隔0.02s打一个点.如下图所示为某次实验时打出的一条纸带.其中1,2,3,4为依次选定的计数点.根据图中的数据,图中打1~2点时间内物体的平均速度为________m/s;打第2~4点时间内物体的平均速度为________m/s,打第2个计数点时物体的瞬时速度为__________m/s,计算的依据是____________________________.
在“研究匀变速直线运动”的实验中,算出小车经过各计数点的即时速度如下:
计数点序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
计数点对应的 时刻(s) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
通过计数点时 的速度(cm/s) |
44.0 |
62.0 |
81.0 |
100.0 |
110.0 |
168.0 |
为了算出加速度,合理的方法是( )
A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角α,由公式a=tanα,算出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上间隔较远的两点所对应的速度,用公式a=算出加速度
D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
如图所示,为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知( )
A.在打下计数点“0”到“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大 |
B.在打下计数点“0”到“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小 |
C.纸带甲的加速度比乙的大 |
D.纸带甲的加速度比乙的小 |
在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图甲所示方式连接好电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后:
(1)若不管怎样调节滑动变阻器,小电珠亮度能发生变化,但电压表、电流表的示数总不能为零,则可能是________导线断路.
(2)某学生测出电源和小电珠的U-I图线如图乙所示,将小电珠和电阻R串联后接到电源上,要使电路中电流为1.0A,则R=________Ω.
(3)某同学在实验中还测出a、b、c三种元件的伏安特性曲线分别如图丙中的(a)、(b)、(c),下列说法正确的是________.
A.a可以作为标准电阻使用 |
B.b能作为标准电阻使用 |
C.b的阻值随电压升高而增大 |
D.c的阻值随电压升高而增大 |