阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）
一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水、也不能找江水、河水、湖水和海水。娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。
二娃回来了，围着一条彩虹。
三娃回来了，捧着一团浓雾。
四娃回来了，采来一颗露珠。
五娃回来了，披着一层白霜。
六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”
（1）风伯伯有几个孩子呢？
（2）风伯伯要求我们找水妈妈的孩子时，什么不能找？
（3）水妈妈的这些孩子中，你喜欢哪个？为什么？
我最喜欢
因为 。
（4）娃娃们是怎样把水妈妈的孩子们带到风伯伯这里来的呢？
大娃 抱
二娃
三娃
四娃
五娃
六娃
七娃
（5）妈妈有很多可爱的孩子，除了课文里的，你还知道水妈妈更多的孩子吗？
。
阅读课文，完成练习。
一天，有一位女主人请客。大家围着桌子坐着，一边吃喝，一边说笑。忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。
不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，保姆赶快把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人们迷惑不解□问女主人到底发生了什么事□她说□□刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇□不过□现在它已经被关在门外了□□
客人们都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。后来，我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来了。”
1．分别写出下列词语的两个近义词。
(1)吩咐( )( ) (2)急忙( )( )
(3)仍然( )( ) (4)奇怪( )( )
2．在“□”内填上合适的标点符号。
3．根据课文内容，把句子写完整。
(1)“迷惑不解”的意思是__________________。文中具体指______________________________
(2)因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以____________________因为______________________________，所以女主人说现在大家安全了。
4．用下列关联词造句。
一边……一边……________________________________________。
御河里的水
阿凡提( )超人，很有( )。皇帝不相信阿凡提的聪明( )。有一天把他叫到皇宫里。
皇帝问：“阿凡提，人人都说你很聪明，你知道外面这条御河的水有多少桶?”
阿凡提答道：“如果这个桶有那条御河那么大，那么，那条御河的水只有一桶；如果这个桶有那条御河一半大，那么，那条御河的水有两桶；如果这个桶有那条御河十分之一大，那么，那条御河的水有十桶。你说对吗?”
阿凡提巧妙的回答使皇帝无法辩驳。
1．用“智”分别组成了三个不同的词语，请选择合适的词语填写在第一小节的括号里。
才智智慧智力
2．按要求填空。
| 部首 |
除部首剩下几笔 |
字义 |
|
| 御河 |
|||
| 辩驳 |
3．从文中找出下列词语的反义词。
怀疑( )愚蠢( )拙劣( )
4．照样子造句。
例：巧妙——阿凡提巧妙的回答使皇帝无法辩驳。
巧妙——__________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
巴依早就到了，正在和卡子高兴地交谈着。卡子一看见穷人，就迫不及待地叫起来：“你吃了巴依饭菜的香味，怎么敢不付钱?快把钱付给巴依!”
□慢一点儿□卡子□□阿凡提走上去□行了一个礼说□□我是他的弟弟□他没有钱□让我付钱给巴依□□
阿凡提从裤腰上( )下一个小钱袋，( )到巴依耳朵旁边( )了几下，( )巴依：“你听见钱袋里响亮的声音吗?”
“什么?啊，听到了，听到了!”巴依说。
“好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的账算清了。”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。
1．根据词意写词。
(1)急迫得不能再等待。 ( )
(2)形容走路挺神气，满不在乎的样子。 ( )
2．照样子写词语。
例：大摇大摆
大______大______大______大______
3．在“□”里填上合适的标点符号。
4．选词填在文中的括号里，再用上这几个词写一句话。
举摇取问
______________________________________________________________
圣诞节
早在圣诞节前，人们就忙着制作风味糕点和准备圣诞树了。圣诞树用杉树或柏树修饰成塔形。在树上还要挂着红白蜡烛和一串小小的国旗，树顶是一颗闪闪发光的东西。美国人一般把圣诞树涂成白色、粉红色或蓝色，而丹麦人喜欢树木的自然绿色。
圣诞节是西方人家庭团聚、赠送礼物的节日，儿童们最为快乐。这天天刚黑到教堂祈祷后，一家人就回家共进丰盛的圣诞晚宴。餐桌上往往要多设一个座位，多放一份餐具，有的说这是为“上帝的使者”预备的，也有的说是为过路行人准备的。节日的食品很精致。大蛋糕上用奶油或果酱浇成“圣诞快乐”字样，四周插上圣诞蜡烛。节日的午宴和晚宴，美国人吃烤火鸡，有些国家则吃小猪、鹅、鸭。各种糕点也做成星、月、花环、圣诞树、圣诞老人的形状。
晚宴以后，在明亮的烛光照映下，大家围着圣诞树唱歌、跳舞。在歌舞的过程中，“圣诞老人”还要分发礼物。这位“圣诞老人”并不老，常常是由家庭中年龄最小的成员来扮演。他头戴红尖帽，身穿红袍，束一根腰带，足登长靴，身背大袋礼物。
相传圣诞老人在圣诞之夜，由烟囱进入各家，所以孩子们在入睡前，把鞋子放在壁炉边，期望第二天在鞋子里找到礼物。现在流行的互赠圣诞贺卡是英国人在1843年首创的。
1．写出下列词语的反义词。
喜欢( )快乐( )丰盛( )
精致( )明亮( )
2．回答问题。
读了这篇文章，你知道了哪些知识?
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读课文节选，完成练习。
每年的圣诞之夜，孩子们就会盼望白胡子和白眉毛的圣诞老爷爷。他乘着驯鹿拉的雪橇，带着圣诞礼物，悄悄地给每个孩子送去。
可是，你们知道圣诞老人的故乡在哪里吗?
芬兰和俄罗斯交界处，有一座山叫耳朵山。芬兰儿童故事大王玛尔库在故事里说：圣诞老人就住在耳朵山上，因为山有耳朵，圣诞老人才能听到世界各地小朋友们的心声。从那时起，孩子们就按芬兰耳朵山的地址给圣诞老人发信。
芬兰人还选了北极圈附近的一个村庄为圣诞老人村。村口竖着一块木牌，上面写着：“圣诞老人的故乡”。当你踏入圣诞老人村，迎接你的是由专人打扮的圣诞老人。
1．给加粗的字注音。
乘车( )北极圈( )羊圈( )
发信( )怒发冲冠( )
2．根据课文内容填空。
圣诞老人就住在___________，因为山有___________，圣诞老人才能听到世界各地小朋友的___________。每年的圣诞节，他乘着___________拉的___________，带着___________，悄悄地___________。
3．照样子写句子。
例：当你踏入圣诞老人村，迎接你的是由专人打扮的圣诞老人。
当你踏入校园，迎接你的是_________________________________
当你踏人家门，迎接你的是_________________________________
当你踏入___________，迎接你的是__________________________