学习了本文以后，七（1）班开展了“读童话谈感受”的活动，请完成以下任务。
（1）解读“天鹅蛋”：有人认为，“丑小鹅”本来就是一只天鹅蛋，他并不是经过努力而变成白天鹅的，不管他努力不努力，他注定要变成白天鹅。对此，你有什么看法？
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）根据下列内容进行探究，说说这三个人物的身上有什么共同点。
人物一：正是完全耳聋的贝多芬，扼住了命运的咽喉。创作出了宏大雄奇的作品——《命运交响曲》。
人物二：20岁忽然残了双腿的史铁生，在轮椅的陪伴下，在写作的圣坛上竖起了一面旗帜。
人物三：正攻读博士学位却患了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症的斯蒂芬·威廉·霍金，凭着健全的大脑和全身仅能运动的两根手指头，驶进了神秘的宇宙。
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
综合学习实践。
"信"即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。"信"是立身之本，交友之道，为政之要，所以，我们要讲究信用，诚实做人。为此，××中学学生会将开展以"诚信"为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。
（1）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。
诚信人物故事卡片（001）
|
人物 |
出处 |
成语故事 |
主题 |
点评 |
|
曾子 |
《韩非子•外储说左上》 |
曾子杀猪 |
立身之信 |
言必信，行必果。 |
|
商鞅 |
《史记•商君列传》 |
① |
家国之信 |
轻诺必寡信 |
（2）学生会拟开展一次"人无信不立"演讲比赛，写了一份通知，可是通知有两处错误，请指出来。
通知
××中学全体师生：
我校将于2019年6月21日上午8：00开展"人无信不立"演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。
特此通知
2019年6月18日
××中学学生会
错误一：
错误二：
（3）请你从主持人角度，为本次演讲赛设计一段开场白。
综合性学习
（1）如图中包含"文化基础""健康生活""劳动意识"等多个短语，试从中任选一个短语，表述其在图中的从属关系。
（2）学生会召开以"核心素养"为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从以上关系图中选择一个关键词，在横线上将下列的发言提纲补充完整。
题目：
开头（称谓）：各位老师、同学，大家好！
正文：
结尾：
下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。
【链接材料】
1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票﹣﹣猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为"捧桃献瑞"，右边这枚寓意为"合家欢乐"。
下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：
（2）第③句修改意见： 。
根据情景，按要求写作。
语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。