对下面各句使用的修辞手法判定有误的一项是（ ）
| A．在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。（比喻） |
| B．我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙。（排比） |
| C．啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗？（疑问） |
| D．大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!（拟人） |
下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
| A．这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。干草堆成垛在绿色的牧场上，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话。 |
| B．天气多么暖和，多么晴朗呀！林边树梢上画眉在吟唱，锯木厂后面的草坪上传来普鲁士军人操练的声音。 |
| C．通过日本名古屋市长质疑南京大屠杀事件，使我们充分认识到日本 至今仍有一些人企图颠倒历史黑白。 |
| D．能否根治校车安全隐患问题，是保证青少年健康成长的必然措施之一。 |
下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）
| A．我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 |
| B．结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 |
| C．我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄；我又想，爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着? |
| D．“请你们不要管他吧，”妈妈说，“他并不伤害谁呀！” |
下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 |
| B．他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。 |
| C．一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。 |
| D．但我却选了另外一条路，它芳草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。 |
下列各组词语的字形及划线字的注音，全对的一项是（）
| A．确凿（záo ）蝉蜕 (duì)瞬息 (xùn)讪笑(shān) |
| B．骊歌 (lì)溅溅（jiān）收敛（liàn）秕谷（bǐ） |
| C．菜畦（qí）胡骑（jì）花圃（pǔ ）亘古（gèn） |
| D．狂斓（lán）攒成（cuán）踱步（dù）倜傥（tìdǎng） |
下面各句中，没有语病表意清楚的是（）
| A．春天的桃花冲，真是我们放松心情、休闲娱乐的好季节。 |
| B．学习是否努力，是学习成绩好的关键。 |
| C．通过这次福利院献爱心活动，使她下定了参加义工群的决心。 |
| D．在中考誓师仪式结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。 |