学校文学社举办“读名著,品经典”诗文朗诵会,要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持词。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写一段不超过100字的主持词。
要求:①介绍并评价人物性格或作品内容;②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格;③语言生动。
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根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
读书的真正乐趣在哪里呢?我想,在于求真、求善、求美。读科学之书可以求真,
使知识正确;,;,。
读书之乐就在于追求这种真善美的人生境界,追求一种心灵上的满足与幸福。
概括下面两段文字的主要内容,不超过25个字。
美国密歇根大学一个实验室制造的机器人梅布尔(Mabel)能够像人类一样奔跑,它代表了两足机器人在灵敏度和效率方面的极致水平。梅布尔的最快奔跑速度为每小时10.94公里,是世界上有膝关节的两足机器人中跑得最快的一位。会跑的机器人很少,而且除了梅布尔,没有机器人能够以与人类移动类似的方式奔跑。
梅布尔于2008年诞生,刚开始只能在平地上行走,后来能适应崎岖路面,今年7月底开始了它的第一次小跑。研究人员认为,它将来可在帮助残疾人重新行走、救援或者生物研究等活动中大显身手。
阅读下面的材料,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。
“失明将我的人生一分为二,29岁之前,我是在超越别人;①。一个人可以看不见,②;可以没有视野,但不能没有眼界;可以看不见道路,但绝不能停止前进的脚步!100次摔倒,可以101次站起来!”
——《盲人女教授的明亮世界》
语言表达。
刚刚步入中学的校园,走进新的班级,同学和老师都不太了解。为此,你所在的班级开展了一次“这就是我――我秀,我精彩”的自我展示活动。在活动的现场,大家踊跃参与,很好地利用了这样一次机会去展示自己的才华和风采。在这次的展示当中,小强的表现尤为抢眼,他为大家展示了精湛的毛笔书法作品,赢得了在场老师和同学的阵阵掌声,班主任王老师还特别给小强的作品送上了一段评语:
评语:你是一个才华横溢的男孩,开朗活泼,写得一手好字,是同学们学习的好榜样。如果你能在今后的学习中带领更多的同学喜爱书法,相信在共同提高的路上,朋友会越来越多,你的中学生活也会越来越精彩!请概括一下王老师给小强的评语的要点:(写出两条即可)
①
② 假如你是小强,听完王老师的这段评语,你会怎么说?请代小强写几回应王老师的话。
根据句意,将下列句子补充完整。
战争有正义和非正义之分,美国入侵伊拉克,残害伊拉克人民,是非正义的战争。______________________是正义的战争。