阅读下面语段,完成题目。
①生命如一泓清泉。
②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊,像江水一样奔流,流向未知的远方,我们拒绝停滞,因为停滞与否,将决定生命之泉拥有活力,我们冲破心灵的堤岸,融入溪流,汇入大江,奔腾入海,也许我们会变得浑浊,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,但我们将勇往直前,奔腾不息。
③在阳光的照耀下,我们的生命将会进一步升华,我们可以升腾为天上的云,迎着风在天空中自由地飘荡;我们可以化作雨露,给干涸的土地以绿色的希望;我们可以再次融入溪流,汇入大江,奔腾入海……哪怕这样的旅程多么的曲折艰险,我们更要实现那壮美的梦想。
④生命如一泓清泉,让我们保持水的活力,水的自由,还有水的生命。
(1)请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。
①羁绊( ) ②浑浊( )
③干涸( )
(3)语段中有两处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)
答:________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
光明中学正在开展创建“文明校园”活动,近期准备召开一次学生代表会议,了解各班在创建“文明校园”活动中存在的问题并听取建议。下面的会议通知,内容和格式各有两处错误。请一一指出。
(1)内容上的错误:① ②
(2)格式上的错误:① ② 。
根据下面例句,请在“耕耘”、“生命”、“攀登”、“信念”这些词语中任选一个作为主题,仿写两句。(4分)
例句:如果生活是一首奋进的乐曲。那么跌倒是不可或缺的音符。
仿句:
下面一段话介绍了古代书法名家王羲之的书法特点,请用正楷快速而工整地抄写在田字格中。
刚健而娟秀,朴素而精巧,率真而蕴藉,飘逸而端庄,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合,交融,达到炉火纯青,尽善尽美的境界。
综合性学习
某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(1)【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。
备选名人:纪信 落下闳 司马相如 陈寿 朱德 张澜
示例:鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》,作《呐喊》,以笔代戈,战斗一生,铸就“民族魂”。
(2)【遍数家乡特产】请选择南充的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)
仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。
阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:孙悟空斗战二郎神,法象多变展神通;青面兽 , ;杨德祖 , ;痴香菱 , 。