阅读下面宋词，完成后面的题。
满庭芳残梅
李清照
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香[1]烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊[2]在扬州。
从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛③，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。
注释：[1]篆香，对盘香的喻称。[2]何逊：南朝梁代著名的文学家，有《扬州早梅》诗。下列对这首词中语句的理解，不正确的一项是
| A．“小阁藏春，闲窗锁昼”的意思是：美好的春光和充满生气的白昼，都被藏锁起来。 |
| B．“难堪雨藉，不耐风揉”的意思是：不管狂风还是暴雨，梅花都巍然挺立，傲然不屈。 |
| C．“须信道、扫迹情留”的意思是：一定要相信，即使梅花开败，它的情韵也长留人间。 |
| D．“良宵淡月，疏影尚风流”的意思是：梅花的姿影会在美好的月夜显出独有的俊俏。 |
下列对这首词的赏析，不正确的两项是
| A．上片首先描写深暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。 |
| B．下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。 |
| C．全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。 |
| D．词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境，体现了作者自强不息的精神。 |
E．本词使用“又何必”“从来”“尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。下列诗句中梅花的形象，与其他三项不相同的一项是
| A．虬枝凌寒，独傲冰峰艳。 |
| B．自古承春早，严冬斗雪开。 |
| C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 |
| D．雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。 |
千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。
阅读下面这首宋词，回答问题。
昭君怨•牡丹
（南宋）刘克庄①
曾看洛阳旧谱，只许姚黄②独步。若比广陵花③，太亏他。
旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。君莫说中州，怕花愁。
【注】①刘克庄：南宋莆田人。②姚黄：牡丹花中的一种，牡丹为“花王”，洛阳盛产牡丹。③广陵花：即芍药，为“花相”，广陵（今扬州）盛产芍药。
（1）这首词突出的表现手法是什么？试结合词句作具体分析。
答：
（2）结尾两句写得巧妙，试分析其巧妙之处及其中蕴含的感情。
答：
阅读下面这首古诗，回答问题。
小园
【清】 黎简
水影动深树，山光窥短墙。
秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，*寒花为我芳。
小园宜小立，新月似新霜。
【注：寒花，菊花。】
（1）你认为诗的首联中哪个字用得最好？为什么？请简要赏析。
答：
（2） 这首诗的后两联由物及人（诗人），请简要赏析诗中“人”的形象特点。
答：
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
秋 夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
【注释】流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
清人孙诛评价此诗道：“层层布景，是一幅着色人物画，只‘卧看’二字逗出情思，使通身灵活。”
（1）“卧看”二字逗出了怎样的情思？试作简析。
（2）前三句是怎样为情思的逗出“层层布景”的？试作简析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
少年游
柳永
参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。
夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋①。一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡②。
[注]①蘅皋：长满杜蘅(香草名)的水边陆地。②兰桡(ráo)：指划船的桨，这里代指船。
(1)结合本词内容具体赏析“衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰”三句。(4分)
(2)“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面?“独自”二字表达了怎样的感情?(4分)
阅读下面两首古诗，然后回答问题。(8分)
秋夜独坐(节选) 夜 深
唐 王维 宋 周弼
独坐悲双鬓，空堂欲二更。 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。
雨中山果落，灯下草虫鸣。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
(1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。(4分)
(2)两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。(4分)