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题文

某同学利用如图所示的装置进行“探究加速度与物体质量的关系”的实验,A为小车,B为打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。实验时,保证砝码和小桶质量m不变,改变小车质量M,分别测得小车的加速度与对应的质量M的数据如下表:

次 数
1
2
3
4
5
6
小车加速度
1.35
0.90
0.725
0.60
0.50
0.30
小车质量
0.400
0.625
0.800
1.000
1.250
2.500
小车质量倒数

2.50
1.60
1.25
1.00
0.80
0.40

 
(1)根据上表数据,为进一步直观地反映F不变时,a与M的关系,在坐标纸中选择适当的物理量为坐标轴建立坐标系,作出图线。(作在答题纸上)
(2)根据所绘的图线,计算砝码和小桶的总重力为             N,且表明该同学在实验操作中最可能存在的问题:                                  

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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(6分)(2012年2月江西重点中学联盟第一次联考)(1)将多用表的选择开关置于欧姆档位置时,则其内部等效简化电路图正确的是( )

(2)关于使用多用表时下列操作正确的是( )

A.用多用表测电压时,要将红表笔接高电势点
B.用多用表测电流时,应将多用表串联接入电路
C.用多用表测电阻时,要选择档位倍率,使表头指针偏转角度尽可能大
D.用多用表测电阻时,每换一次档位倍率都需要重新进行欧姆调零

某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
①在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持  状态.
②他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=  cm,劲度系数k=N/m.

③他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=  cm.

橡皮筋的一端固定在A点,另一端栓上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。

⑴由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_____N和_____N。(只须读到0.1N)
⑵在答题纸的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

(9分)从下列器材中选择部分器材测量电压表的内阻和电源的电动势:

A.待测电压表V:量程Um=3V,内阻约几千欧姆
B.待测电源E:电动势约6~7V,内阻不计
C.微安表μA:量程Im=300μA,内阻rG=300Ω
D.电阻箱R:0~9999.99 Ω

E.单刀单掷开关(S)一个,导线若干
(1)请选择适当的器材连接成实验电路,并在方框内画出实验电路图.

(2)连接好电路以后,闭合开关,调节电阻箱,当电压表指针满偏(即指针指到满刻度处)时,读取电阻箱的电阻为Rl=2000.00Ω;当电压表指针半偏(即指针指到满刻度的一半处)时,读取电阻箱的电阻为R2=6000.00Ω。由此可计算出电压表的内阻为,电源电动势为

如图所示,是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置,在装置安装完毕后、闭合电路开关之前的示意图。图中A为砂桶和砂,B为定滑轮,C为滑块及上面添加的砝码,D为纸带,E为电火花计时器,F为蓄电池、电动势为6V,G是电键,请指出图中的三处错误:

(1)
(2)
(3)

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