按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（ ）小船顺着水流向前漂去。
（ ）看着一只只小船漂远了，我们在心里说： “小纸船，希望你漂到大海去。”
（ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
按一定顺序排列下面词语。
（1）起床、放学、吃饭、上学
（2）食品、面包、蛋黄面包、面食
（3）收获、耕地、田间管理、播种
（4）秋天、冬天、夏天、春天
我会排顺序。
（）我赶着小鹅到村喧的池塘里去。
（）这时，我高兴地唱着：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。”
（）星期天，我来到乡下爷爷家。
（）一到池塘边，它们立刻欢快地跳进水里，游了起来。
（）爷爷家养了一群小鹅。
（）路上，小鹅摇着肥胖的身体慢吞吞地走着。
我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）
（）人们世世代代纪念海力布。
（）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。
用下列词语组成两个意思不同的句子。
接火车站爸爸妈妈我到和
（1）
（2）