读下面的短文，再把你喜欢的词、句抄下来。妈妈的爱妈妈的爱是清-优题课

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一罐水
①一百年前，法国军队侵占了西班牙。一个(严炎)热的夏天，在一片干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维尤(代戴带)领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座屋子。
②他们冲上山坡，骂骂咧咧地推开门。里屋有位西班牙妇女怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝。她摇摇头，什么也没说。维尤上尉命令：“搜!”士兵们在屋里翻开了，突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦!”声音刚过，只见两个士兵捧着一只大罐子，从里屋走出来。
③士兵们一拥而上，急夺水罐。维尤命令他们放下，他走到水罐边，看了看满罐清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维尤没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝!”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维尤又倒了半杯递给女孩：“你也喝。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语(底低)声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧!”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。
④维尤见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽，然后又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和怀里的女孩也死了。原来，这位西班牙妇女早在罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
⑤人们都赞颂母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念(碑杯)。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。
(1)在文中括号里正确的字上画“√”。
(2)短文是按照( )写的。
A．时间顺序 B．事情发展川页序 C．空间顺序
(3)概括第3自然段的主要意思。
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(4)当维尤倒了一杯水要那位妇女喝掉时，那位妇女是怎样做的?用“________”把有关句子画下来。那位妇女为什么要把杯子里的水全部喝光?
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(5)“孩子，为了妈妈，你喝吧!”母亲的这句话是什么意思?你从中体会到了什么?
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冰雪
在美国，每当大雪融化之后，我总是看到许多工人在忙着修补路面。
某日，我不解地问一位修路工人：“下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”
“这( )被车子破坏，( )遭冰雪侵蚀的。”工人笑着回答。
“那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。
“你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子，指着远方的山头说，“如果有空，你可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，都( )冰雪的侵蚀而崩裂了。所以，你不要以为雪水算不得什么，( )有一点小缝，被它渗进去，( )可能会造成大麻烦。它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。__________ 、__________、__________(侵蚀、崩溃、渗透)，都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊!”
“谢谢你给我的启示。”我紧紧地握着修路工人的手。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)联系上下文，将文中括号里的词语按顺序填在前面的“_______”上。
(3)水结成冰，体积是增大还是缩小?从文中的哪个词语可以看出来?
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(4)读了本文，你得到什么启示?又联想到什么?
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如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球住处的高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢!
(1)在括号里填上合适的动词。
例：(听)广播
( )电话 ( )电视 ( )歌曲
( )电灯 ( )院子 ( )传真
(2)文中省略号表示__________。你试着补上几个词语：__________、__________、__________、__________。
(3)文中“秀才不出门，尽知天下事”是指______________________________。
(4)想象计算机五十年后将会是什么样的，在社会各行各业中将会起怎样的作用?用一段话写下来。
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看!这匹铜制的骏马，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡?这是一个难题。作者有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，( )使马在整体上保持平衡，( )使马的造型更加优美。
(1)给第3自然段最后一句话填上适当的关联词语。
(2)多音字组词。
称 chēna( )量 liáng( )度 duó( )
chèng( )liàng( ) dù( )
chèn( )
(3)根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。
①指平平安安，没有损伤。( )
②像风一样跑得快，像电一样一闪而过。( )
③独特地运用，巧妙的心思。( )
(4)文中与“构思奇妙”一词含义相近的词语是：__________
(5)第1自然段中有一句话是作者看到铜奔马外形某部分而产生的联想，找出来抄在下面。
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(6)第1自然段的段意是：________________________________________
(7)从哪些地方可以看出古代劳动人民具有丰富的艺术想象力?找出来画上“_______”。
(8)从哪些地方可以看出古代劳动人民具有先进的科学知识?找出来画上“”。

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美丽富饶的桃花寨
暑假的一天，表姐来接我到她家里去。我收拾好东西，跟着表姐坐上客车，路上风景迷人，一会儿我们就来到了桃花寨。一下车，啊!眼前的一切使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……这时姨妈见了我，笑眯眯地说：“雪雪，欢迎你到我们家来。”外公抚摸着我的头微笑着说：“啊!又长高了一头。”正在这时，姨妈端来了一碗荷包蛋说：“快吃，快吃。”吃完，表姐拉着我的手到院子里去玩，我们又唱歌又跳舞，玩得很愉快。第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀!
(1)桃花寨发生了什么新变化?
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(2)按事情的发展顺序用“‖”给短文分层，并写出每层的意思。
(3)仿写词语。
沉甸甸__________________________________________________
坑坑洼洼________________________________________________
(4)文章运用了比喻的修辞方法，请你用“”画出来。