中国，飞速行使的列车……它的转道，是中国特色社会主义。它的目标，是中华民族的伟大复兴。它的动力，来源于千百万人民群众。它的车头，是中国共产党。指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜。
请问：
（1）我们全面建成小康社会，加强推进社会主义现代化建设，必须高举哪一伟大旗帜？
（2）如何高举这一伟大旗帜？
阅读材料，回答问题。
父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级小珍对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年级学生小明和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小珍的观点进行评析。
（2）行为评价：小明同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想？
黄某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。走上社会后，曾因打架斗殴等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身
（1）黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗？说明理由。
（2）在人民法院给予黄某的刑罚中，哪个属于主刑？哪个属于附加刑？
（3）根据刑法的规定，我国刑罚中的附加刑包括哪几种？
（4）黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们，如何才能成为一个合格的现代公民？
数学课上老师提问，欢欢不敢举手，她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。
（1）请用所学知识分析欢欢当时的心态
（2）对于爱嘲笑他人的同学，你想对他们说些什么
（3）你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。
什么是自强？自强的表现有哪些？怎样做到自强？