读下面漫画，结合所学知识，回答问题：
（1）列举现实生活中你所知道的因不健康网络交往而害人害己的行为。
（2）作为中学生，我们在网络世界中应怎样保护自己? 
“天行健，君子以自强不息。”——《周易》
（1）你认为什么样的人是自强的人。
（2）请你谈谈怎样做一个自强的人。
2008年9月，新学期的第一天，全国中小学迎来了历史上“最牛”的开学第一课——“以知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育，让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。
（1）为什么说“人的生命是最宝贵的”？
（2）你将怎样珍爱自己宝贵的生命？
小学升到初中，学习环境、学习内容、学习方法、学习要求，与小学比较都有一个明显的变化，对初一学生来说，小升初有一个明显的“过渡期”。
结合自身实际，回答下列问题：
（1）进入初中学习后，与小学相比初中学习呈现哪些新特点？（两方面即可。4分）
（2）在学习过程中如何才能做学习的管理者，尽快适应初中的学习生活？请介绍你的经验。（三方面即可。6分）
中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。如美好的愿望与心理准备脱节的矛盾，心理闭锁与渴求理解的矛盾等。
某中学七年级（1）班准备针对青春期成长的变化及所遇到的烦恼召开一次座谈会，请你参与进来，完成下列问题？
（1）进入青春期，青少年心理会发生一些变化，你能用文字写出你的体验吗？
（2）青春期的心理充满着矛盾，当心理矛盾难以排解时，我们应该怎么办？
金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
我们怎样才能创建一个优秀的班集体？