情境一：根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》，八年学生小艾，在学校里享受国家提供的免费营养早餐。
情境二：小艾刻苦学习、积极上进、团结同学，但父母离异后，14岁的他由于缺乏父母的关心和教育，结识了一些不良社会青年，开始经常旷课、夜不归宿，学会了抽烟、喝酒、赌博，并出现小偷小摸现象。经老师多次教育屡教不改，他越陷越深，开始沾染毒品，为筹集毒资，伙同他人持刀抢劫，最后被人民法院判处有期徒刑2年。
（1）情境一和情境二体现了对未成年人的哪些保护？
（2）人民法院为什么要追究小艾的刑事责任? （3分
（3）请运用所学知识从小艾自身的角度说说他走上犯罪道路给我们留下什么警示？
【人口普查】
读图，回答问题：（以下是浙江省近三年人口调查部分图表）
图一：浙江省65岁及以上人口比重：
图二：浙江省外人口流入情况：
（1）图一反映了我省人口什么样的变化趋势？试分析其发生的原因和可能带来的负面影响。
（2）图二反映了我省人口的什么特点？这对我省经济社会的可持续发展既是机遇也是挑战，为什么?
【社会实践】
材料一：到1952年底，全国近3亿无地或少地的农民分到了土地。新中国存在两千多年的封建土地制度被彻底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了生产力，农业生产获得迅速发展。
材料二：一切财产由公社统一核算，统一分配。大办公社食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍，家畜被屠宰。
材料三：农村实行改革以后，农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
（1）材料一和材料二分别反映了我国历史上哪一重大历史事件？
（2）材料三中农民拥护的是什么改革？这很快解决了我国十多亿人口的什么问题？
（3）材料三中的改革实现后，农村的土地归谁所有？
（4）通过对上述材料分析，我们应该吸取什么教训？
【两会直通车——民生篇】
材料一：人民日报政治文化部和人民网就关系百姓生活的热点问题，联合开展“2010两会调查”。排在前十名的热点话题见下表。
| 网友关注的十大热词 1.养老保险 2.反腐倡廉 3.依法拆迁 4.调控房价 5.贫富差距 6.就业问题 7.医疗改革 8.司法公正 9.民主监督 10.教育公平 |
『民声解读』
（1）网友关注的十大“热词”即民生问题，反映了现阶段我国社会的主要矛盾是什么？
材料二：2010年全国人大十一届三次会议上，温家宝总理明确2010年紧抓“七大要点”着力保障和改善民生。在政府工作报告中，他指出改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。
『政策解读』
（2）改善民生，需要统筹运作，多管齐下。但解决民生问题的根本途径是什么？
（3）联系解决民生问题的根本途径和材料二，请你用一句自己的话表述“改善民生”和“经济发展”之间的关系。
『我的声音』
（4）关注民生，改善民生是当前政府工作的重中之重。许多代表听民声，提议案。请你学代表，从网友关注的十大“热词”中选择其一，谈谈其存在的问题及解决对策。（提示：对策不得与第（2）问重复）
中学生小东开始沉迷于网络游戏，影响了学习，后在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏的诱惑，利用电脑方面的的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。
（1）这个案例说明了什么？对你有什么启发？
（2）谈谈网络的利与弊。
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀！”妈妈对她的关心她都一概否定。
结合所学知识回答下列问题。
（1）小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么？
（2）小敏故意与妈妈“作对”说明了什么？长此以往，有何危害？
（3）小敏怎样才能改善与母亲的关系？请你提出几条建议。