阅读下面这首宋诗，回答问题。
庆全庵桃花
谢枋得
寻得桃好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎问津。
【注】谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。首句化用了什么典故？有何深意？
次句中“又”字有什么作用？
阅读下面两首唐诗，完成后面的问题。
送高郎中北使
杜审言
北狄愿和亲，东京发使臣。马衔边地雪，衣染异方尘。
岁月催行旅，恩荣变苦辛。歌钟期重锡①，拜手落花春。
饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。
注：①《左传》记载：春秋时间，魏绛北和戎狄，成就了晋国的霸业，悼公特意为此将郑国进献的编钟和女乐的一半赏赐他。这两首诗同为送别诗，但两诗抒发的情感并不相同，试简要说明。
这两首诗歌的艺术手法和感情基调有何差异？试简要概括。
阅读下面这首诗，完成下面的题目。
渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
（杜审言：唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州，《渡湘江》写于这次流放途中。） “迟日园林悲昔游”，是由眼前的春光回忆起往昔的春游，诗人为什么要用一个“悲”字呢？蕴含着诗人怎样的慨叹？
杜甫有诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（《春望》）。就表现手法而言，本诗有一句与其相同。请写出这句诗并作简要赏析。
阅读下面这首诗，按要求回答问题。
春日独居
欧阳修
众喧争去逐春游，独静谁知昧最优。
雨霁日长花烂漫，春深睡美梦飘浮。
常忧任重才难了，偶得身闲乐暂偷。
因此益知为郡趣，乞州仍拟乞山州。
（1）这首诗描述了诗人怎样的生活？表达了作者怎样的思想情感？
答：
（2）这首诗主要运用了什么艺术手法？请结合诗句简要分析。
答：
阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。
盩厔县①郑礒宅送钱大
郎士元
暮蝉不可听，落叶岂堪闻。共是悲秋客，那知此路分。
荒城背流水，远雁入寒云。陶令门前菊，馀花可赠君。
【注】①盩厔县：即周至县，在陕西省。曾有人评价这首诗“工于发端”，请你简述对此的理解。
颈联“荒城背流水，远雁入寒云”中哪两个字用得好？请赏析之
阅读下面这首诗，然后回答问题。
寒食王禹偁
今年寒食在商山①，山里风光亦可怜：
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千；
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②。
注：①淳化二年，王禹偁由汴梁至商州任团练副使。②撰碑钱：替别人写墓志铭的稿费。结合全诗内容，赏析诗歌首联中的“亦”字。
诗歌颔联、颈联是从哪两个角度、用什么手法写山里风光的？
全诗蕴含作者什么样的情感？试作分析。