为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验．把一可沿-优题课

在探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）将蜡烛和焦距为 $10 c m$ 的凸透镜甲固定在如图所示的位置，点燃蜡烛后，位于 $90 c m$ 刻度线处的光屏上得到烛焰清晰＿＿＿＿＿（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。＿＿＿＿＿（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据该原理工作的。

（2）保持上述实验中凸透镜位置不变，将蜡烛移动到 $15 c m$ 刻度线处，应该向＿＿＿＿＿（填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到烛焰清晰的像。

（3）改用焦距为 $20 c m$ 的凸透镜乙继续进行实验。将凸透镜乙和光屏分别固定在 $70 c m$ 和 $85 c m$ 刻度线处，再将点燃的蜡烛从 $15 c m$ 刻度线处缓慢地向右移动到 $50 c m$ 刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰像的次数是＿＿＿＿＿（填 $“ 0 ” “ 1 ” “ 2 ”$ 或 $“ 3 ”$ ）。

学习了“电生磁”的知识后，小柯在家里进行实验探究。实验器材主要有：全新干电池若干节、铁钉 $3$ 枚、大头针若干、长导线 $1$ 根。

实验过程：

①用细线把 $3$ 枚铁钉捆绑在一起，再用长导线缠绕铁钉6圈，连接在 $1$ 节全新干电池两端（如图所示），制成简易的电磁铁。用电磁铁尖端去靠近大头针，观察吸引大头针的数目（通电时间不超过 $10$ 秒钟，下同）。

②将电磁铁连接在 $2$ 节串联的全新干电池两端，重复实验。

③将电磁铁连接在 $3$ 节串联的全新干电池两端，重复实验。

④增加电磁铁的线圈匝数至 $9$ 匝，连接在 $1$ 节全新干电池两端，重复实验。

⑤增加电磁铁的线圈匝数至 $12$ 匝，连接在 $1$ 节全新干电池两端，重复实验。

（1） $1$ 节全新干电池的电压是＿＿＿＿＿伏。

（2）小柯的实验想要探究的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）本实验用电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁的磁性强弱，此科学方法属于＿＿＿＿＿（选填“类比法”或“转换法”）。

（4）请帮助小柯设计用于记录实验数据的表格。

三棱镜是一种重要的光学元件，光通过三棱镜的传播路线是怎样的呢？小越用红光以一定角度射到三棱镜上，光路图如图1所示。改变入射角度，光路图如图2、图3所示。

（1）经过两次折射后，红光均向三棱镜的＿＿＿＿＿（选填“顶角 $A$ ”或“底面 $B C$ ”）偏折。这个规律对于其他的单色光成立吗？小越选用其他不同的单色光重复上述实验，发现了同样的规律。

（2）了解了小越的探究后，老师建议小越把凸透镜分割成两部分进行思考，如图4所示。小越经过分析和综合，理解了凸透镜对光具有＿＿＿＿＿作用的原因。

（3）利用三棱镜还可以进行的探究实验是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在探究电流与电阻的关系时：

（1）图甲是实验电路图的一部分，要完成实验，请在此基础上将实验电路图补充完整；

（2）按补充完整后的图甲进行实验，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于＿＿＿＿＿端；

（3）闭合开关后，发现电流表的指针如图乙所示，造成这一现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）通过实验，得到的实验数据如下表所示，这些数据中，有一组是明显错误的，错误数据的序号是＿＿＿＿＿。

数据序号	1	2	3	4	5	6
电阻 $R / Ω$	$5$	$10$	$15$	$20$	$25$	$30$
电流 $I / A$	$0.60$	$0.40$	$0.20$	$0.15$	$0.12$	$0.10$

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）没有挂钩码时，杠杆静止时的状态如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应向＿＿＿＿＿移动；

（2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。然后改变动力和动力臂，相应调节阻力和阻力臂，再做几次实验。再做几次实验的目的是＿＿＿＿＿（填序号）；

A．	多次测量求平均值，减小误差
B．	寻找规律的普遍性

（3）当货车所载货物重心太靠后时，货车会翘起来，如图乙所示，这样容易造成交通安全事故。若以后轮为支点，货物对货车压力 $F$ 的力臂用 $L_{1}$ 表示，货车重力 $G$ 的力臂用 $L_{2}$ 表示，货车之所以会翘起来，是因为 $F L_{1}$ ＿＿＿＿＿ $G L_{2}$ （选填“＞”、“＝”或“＜”）。