保护环境，美化林甸是每个林甸人的义务和责任。下列措施可行的是
①垃圾分类回收 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放
④使用无磷洗衣粉 ⑤将含有塑料和橡胶的垃圾焚烧处理
| A．只有①②④ | B．只有①③④⑤ |
| C．只有①③④ | D．只有②③④⑤ |
下列四个实验方案设计不合理的是（ ）
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选项 |
实验目的 |
实验方案 |
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A |
鉴别氯化铵和尿素 |
分别加入熟石灰粉末研磨，闻气味 |
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B |
鉴别硝酸铵和氯化钠 |
分别加适量水，用手触摸容器壁 |
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C |
鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸 |
分别观察溶液颜色 |
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D |
鉴别烧碱溶液和石灰水 |
分别滴加酚酞试液，观察颜色变化 |
A．AB．BC．CD．D
用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（ ）
A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素
B．燃料本身也可能含有水分子
C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成
D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成
归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（ ）
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A．安全知识 |
B．生活常识 |
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①给试管里的液体加热时﹣﹣试管口不要对着人 ②浓硫酸沾到皮肤上﹣﹣用水冲洗后涂上硼酸溶液 |
①铁锅表面保持清洁干燥防止生锈 ②用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活 |
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C．除去杂质 |
D．元素与人体健康 |
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①用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末 ②滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠 |
①缺氟﹣﹣会引起氟斑牙和氟骨病 ②吃水果、蔬菜﹣﹣可以补充维生素 |
A．AB．BC．CD．D
建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大
B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动
C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子
D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子
分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）
A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水