蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，请分析回答。
| 组别 |
实验操作 |
蓝色消失 时间（min） |
||||
| 叶绿体 悬浮液 |
试剂1 |
试剂2 |
光照强度 |
CO2 |
||
| 甲 |
5ml |
0.1％DCPIP溶液5～6滴 |
细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml |
3KLx |
未通入 |
30 |
| 乙 |
5ml |
Y |
60 |
|||
| 丙 |
5ml |
细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml |
1KLx |
65 |
||
| 丁 |
5ml |
Y |
120 |
（1）分离细胞中叶绿体的常用方法是 。实验乙、丁中Y为 ，用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是 。
（2）蓝色消失是因为光反应产生了 。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的具体部位是 。因未通入CO2，暗反应不能为光反应提供 ，所以气泡不能持续产生。
（3）本实验的结论有：① ，② 。
紫罗 兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（D、d）控制的相对性状。研究人员进行以下实验：
实验一：让单瓣紫罗兰自交得F1，再从Fl 中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，一直自交多代，但发现每一代中总会出现约50％的单瓣紫罗兰和50％的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完善）。
实验二：取实验一 F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的正常植株全部表现为重瓣性状。请回答：
（l）根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中为显性性状， F1中重瓣紫罗兰的基因型为。
（2）请推测：出现上述实验现象的原因是等位基因（D、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的（填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色体缺失的（填“花粉”、“雌配子”）可育。下图是 F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在下面的染色体上标出基因组成。
（3）若D、d表示基因位于正常染色体上， D—、 d—表示基因位于缺失染色体上，请写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解（要求写出F1的雌、雄配子及比例）。
（4）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为G带（富含A—T序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再做吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一套横带，称为R带（富含G—C序列的核苷酸片段）。一般情况下，对于碱基对数量相同的两条染色体而言， （填“G带”、“R带”）更丰富的那条具有更高的热稳定性。基因突变一般（填“会”、“不会”）改变染色体的带型。
保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：
（ l ）实验分组：甲组：蚕豆叶片＋ l00mLpH 为7的KCI溶液＋太阳光照
乙组：蚕豆叶片十 l00mLpH 为7的KCI溶液十黑暗处理
丙组：蚕豆叶片十 100mL pH 为4．5的KCI溶液＋太阳光照
丁组：蚕豆叶片十 l00mL pH 为7的NaCI 溶液＋太阳光照
每组设置若干个重复样品。
（ 2 ）制片观察每组烧杯中叶片的下表皮的气孔开闭情况，结果记录如下表：
请回答： （l）该预实验的目的是。
（2）与气孔的开闭调节过程密切相关的细胞器有（写出2种）。
（3）请根据上表数据用柱形图表示 Na+和 K+对气孔开闭影响的实验结果。
（4）为进一步探究 Na+和Ca+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路。
① 在上面实验的基础上，再 取三个烧杯编号，分别加人100ml 的和蒸馏水。
② 在暗处理的同一蚕豆叶上撕取下表皮若干，分别置于上述三个烧杯中。
③ 将烧杯置于适宜光照和 pH 条件下照光 4h 左右。
④，记录并统计实验结果。
青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。
请回答：
（l）细胞分裂素能促进，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜；青鲜素与
（激素）的作用机理类似。
（2）根据图甲可知，浓度以下，青鲜素几乎没有毒性。
（3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是酶和酶。
（4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是。
玫瑰精油是世界上最昂贵的精油，被称为 “精油之后”，能调整女性内分泌、滋养子宫及缓解痛经和更年期不适等。
（1）玫瑰在生长期容易受到蓟马害虫的危害，研究人员预通过基因工程将抗虫基因导入体细胞中，从而培育出抗虫玫瑰。抗虫基因可从某种微生物中提取，若目的基因序列未知，则可通过方法获得目的基因。
（2）为了使玫瑰能更好地服务于农业生产，科研人员不断地通过多种育种方式来改良本地玫瑰。已知科研人员做了如下处理，请分析回答：
丙玫瑰的基因型及其比例为。
（3）已知玫瑰为二倍体，某株玫瑰出现了可遗传的新性状，请设计一个简单实验来鉴定新性状的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？。
（4）已知玫瑰的花色由两对等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A为显性基因决定色素出现，AA和A a的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（B为显性基因决定修饰效应出现，BB和Bb的修饰效应不同）。现有亲本P1（纯种，白色）和P2（纯种，紫色），杂交实验如图所示。
①根据杂交实验结果，玫瑰的花色遗传应遵循定律；
②F2中开白花的个体的基因型有种。
③从F2中选取开紫色花的一粒种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与F1杂交，请用遗传图解分析，并用文字说明可能出现的实验结果，并得出相应的结论。
阅读以下材料，回答相关问题。
有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“酸生长假说”（如下图所示）：生长素与受体结合，进入细胞，通过信号转导促进质子泵活化，把H+排到细胞壁，细胞壁pH下降，多糖链被破坏而变得松弛柔软，纤维素的纤丝松开，细胞的渗透压下降，细胞吸水，细胞因体积延长而发生不可逆转地增长。回答下列问题：
（1）无论是植物激素还是动物激素，作用于细胞的首要条件是____。
（2）由图可知，生长素的运输特点是_。
（3）据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是；由材料信息及图示推知：细胞吸收生长素的方式是__。
（4）又有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“基因活化学说”：生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后，激活细胞内的信使，并将信息转导至细胞核内，使处于抑制状态的基因解除阻遏，____________ _________ _____________（请用已学知识完善该理论）。