文言文阅读（甲）曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友-优题课

阅读文言文《论语十二章》完成练习。
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”
⑶子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
⑷子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑸子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑹子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑺子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑻子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑼子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑽子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑾子曰：“三军可夺帅也，不可夺志也。”
⑿子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
给下列加点字注音
论语（）三省吾身（）曲肱而枕（）一箪食（）
解释选文中加点的字
说：愠：罔：笃：
翻译下列句子
（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
下列说法有错误的一项是（）

A．《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写。

B．《论语》是道家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

C．《论语》以语录体和对话体为主。

D．《论语》记录了孔子及其弟子的言行。

用短文中的原句回答问题。
（1）．求学应该谦虚，正如《论语》中所说：
（2）．当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：
（3）孔子认为君子对富贵的正确态度是：
子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话对我们做人有什么启示？
你能从《论语》十二章找出两个成语吗？

阅读《桃花源记》，完成后面小题。15%
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
解释加点字词。4分
①阡陌交通（）②余人各复延至其家（）
③便扶向路（）④寻病终（）
下面语句中加点的词解释有误的一项是（）2分

A．渔人甚异之（异：对……感到诧异）	B．处处志之（志：标记）
C．无论魏晋（无论：更不用说）	D．既出（既：已经）

翻译句子。4分
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋：
②黄发垂髫，并怡然自乐：
本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事? 2分
陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？3分

阅读下面的文段，完成文后题目。
大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
解释加点字含义。
⑴选贤与能__________⑵男有分，女有归__________
⑶故人不独亲其亲__________⑷盗窃乱贼而不作__________
解释下列虚词含义或作用。
⑴为：天下为公____________________不必为己____________________
⑵而：中峨冠而多髯者为东坡_______________ 盗窃乱贼而不作_______________
翻译下列句子。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
文中与陶渊明的《桃花源记》中所写“黄发垂髻，并怡然自乐”一句表达内涵相同的句子是什么？（请用原文回答）
文中“大道”“大同”分别指的是什么？

阅读下面的文言文，完成后面问题。
吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑥之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。
下列语句中加点词语的意义，错误的一项是（）

A．将三军，使士卒乐死统领，率领

B．方是之时这，这个

C．亲万民，实府库实用

D．吴起乃自知弗如田文不

下列句中加点的“所以”与例句中的“所以”用法相同的一项是（）
例句：此乃吾所以居子之上也

A．所以动心忍心，曾益其所不能

B．吾知所以距子矣，吾不言

C．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

D．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

下列对吴起形象的分析，不符合文意的一项是（）

A．善于与人比较，喜欢争高下

B．性情率真，心胸开阔

C．有很强的军事和领导才能

D．能以国事和大局为重

比较阅读下面两则古文选段，回答后面问题。（13分）
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
【乙】房玄龄^①奏：“阅^②府库甲兵，远胜隋世。”上^③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝^④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂^⑤安，此乃朕之甲兵也。”
（选自《资治通鉴》）
〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂（yì）：安定。
用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。
解释下面加点词在句中的意思。
①便要还家（）②率妻子邑人来此绝境（）
③甲兵岂不足邪（）④卒亡天下（）
用现代汉语说说下面句子的意思。
①乃不知有汉，无论魏晋。

②若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。

甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？结合《得道多助，失道寡助》相关内容说说你的看法。

A．子亡／马几何时矣。	B．子亡马／几何时矣。
C．子亡马几／何时矣。	D．子亡马几何／时矣。