读下列语段，回答问题：大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦-优题课

阅读下面文言文
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
解释加点的字。2分
①其子曰其：______________________________。
②其邻人之父亦云云：______________________________。
③暮而果大亡其财亡：______________________________。
④而疑邻人之父之：______________________________。
翻译文言句子。4分
①天雨墙坏。
②其家甚智其子。
本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：4分
从消极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。
从积极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。

文言文阅读，完成后面小题。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
解释句中加点的字。
（1）是日更定（）
（2）湖中焉得更有此人（）
（3）拥毳衣炉火（）
（4）客此（）
用现代文写出下面句子的意思。
⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
选出加点词意义相同的一项（）

A．白：上下一白余强饮三大白而别

B．余：余住西湖上下十余里间

C．更：是日更定湖中焉得更有此人

D．及：及下船及郡下

选出加点词意义不同的一项（）

A．舟子：舟子喃喃曰左右舟子各一人

B．是：是日更定是金陵人

C．绝：湖中人鸟声俱绝哀转久绝

D．饮：拉余同饮余强饮三大白而别

请你写出一句写雪景的诗句，并注明作者和出处。（错任何一处不得分）

阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成后面小题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
（郦道元《三峡》）
【乙】每风止日出，江水伏息^①，子瞻杖策^②载酒，乘渔舟，乱流^③而南。山中有二三子，好客而喜游。闻^④子瞻至幅巾^⑤迎笑相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳^⑥。意适^⑦忘反，往往留宿于山上。（节选《武昌九曲亭记》）
【注释】①伏息：平息。②子瞻：北宋文学家苏轼的字；杖策：拄着拐杖。③乱流：横渡江水。④闻：听，听到。⑤幅巾：古代男子用绢束发。⑥劳：慰劳。⑦意适：心情畅快。
解释下面句中的加点词。
（1）自非亭午夜分（2）虽乘奔御风
（3）哀转久绝（4）故渔者歌曰
下列加点字意思相同的一项是（）

A．春冬之时则以钳搏之

B．不以疾也贻以金钗

C．则素湍绿潭又留蚊于素帐中

D．或王命急宣则或千或百果然鹤也

用现代汉语翻译下面的句子。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
用“/”标出下面句子的两处停顿。(2分)
闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上。
写出子瞻“意适忘反”留宿在山上的原因。

比较阅读下面两个文言语段，完成后面小题。
【甲】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】游白水书付过^①
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”^②。浴于汤池^③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水^④百仞。山八九折，折^⑤处辄为潭，深者缒石^⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行^⑦，观山烧^⑧，火甚。俯仰度^⑨数谷。至江，山月出，击汰^⑩中流，掬弄珠璧^⑪。到家，二鼓^⑫，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：转弯。⑥缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。⑨度：越过。⑩击汰：击水。汰：水波。⑪掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。⑫二鼓：二更。
解释下列加点的词。(4分)
（1）念无与乐者（）（2）相与步于中庭（）
（3）食余甘煮菜（）（4）顾影颓然（）
用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。
深者縋石五丈不得其所止。
用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）雪溅雷怒，可喜可畏。
甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的生活态度却有共同之处，请写出来。(4分)

阅读下面两篇短文，完成后面小题。
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史·赵普》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（节选自司马光《资治通鉴》）
解释下列加点的字
（1）普少习吏事（）
（2）既薨（）
（3）及鲁肃过寻阳（）
下列句子节奏划分错误的一项是

A．是/吾剑之所从坠

B．又/留蚊/于素帐中

C．其一犬/坐于前

D．孤/岂欲卿/治经为博士邪

翻译句子
（1）太祖常劝以读书。
（2）士别三日，即更刮目相待。
认真阅读【乙】文，自选角度，说一说你得到的启迪。（一点即可）