游客
题文

关注国家发展——实现国强民富
某校九年级(1)班的同学决定举行一次主题为“国强与民富”网页设计大赛。假如你就是其中的一员,请你根据下面网页的相关内容,参与完成下列问题。

网页内容
问题
【新闻扫描】
2014年7月,《2014胡润世界富豪排行榜》出炉,中国超越美国成为全球资本市场创造十亿美元富豪最多的国家,富豪数量达到212人。
2014年11月5日至11日,北京迎来了2014亚太经济合作组织(APEC)会议。
(1)针对左边新闻,需要配以“国强与民富”的解说词,请你拟写出来。(100字以内。5分)
【在线答疑】
小强对国强与民富的关系不够清楚,于是在该栏目使用了下面漫画,引导大家展开对国强与民富的关系展开讨论。

(2)请你调动知识储备,谈谈自己对国强与民富的关系的见解。
【网友之声】
设计该栏目,就是要大家围绕实现国强民富的原因、取得的成就、建议意见等发表真知灼见。
(3)请你结合所学知识,说明我国在国强民富方面发生巨大变化的主要原因有哪些?
科目 政治   题型 探究题   难度 较难
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相关试题

材料:以下是2015年两会期间,环保部部长陈吉宁在答记者问时的部分讲话内容(有编辑):
①去年,全国300多个地级以上城市中80%未达到国家空气质量二级标准。长三角、珠三角,特别是京津冀地区,大面积雾霾频繁发生,引起社会各界和新闻媒体的高度关注。
②我们现在的环境治理还是粗放式的,治理工程主要体现在末端治理,过去几十年技术发展的进步要远远大于末端治理的进步。但是这些红利没有释放出来,其中一个重要原因是我们创新能力不强。
③要及时公开执法信息,公开企业排污信息,保障公众的知情权、参与权、监督权、举报权。我们要在环境执法的过程中,使污染无处躲藏。让所有的污染源排放暴露在阳光下,要让我们每一个人成为污染排放监督者。
(1)材料①反映了当前我国发展过程中存在的什么问题?
(2)从②③两个材料中,我们看到解决上述问题需要运用哪些手段?请结合所学知识简要分析为什么要运用这些手段?
(3)李克强总理在今年两会中说:“如果说人一时难以改变自己所处的自然环境,但是可以改变自己的行为方式。”为改变我们所处的自然环境,我们应该从哪些方面改变自己的行为方式?

背景材料:2014年度感动中国人物候选人朱桂珍,被称为“良心雇主”。今年61岁的朱桂珍,为了帮助儿子还房贷,和丈夫一起进城卖水果。生意刚有起色,公公却病了,生活起居需要照顾。朱桂珍聘请了保姆赵守琴来照顾老人。可没想到,赵阿姨工作不到一年,就中风了,病得比老人还严重。“她来我们家时好好的,现在不能动了,我不可能让她回去。我要养她老、送她终,人要讲良心。”为了良心,52岁的朱桂珍开始照顾保姆,一做就是整整9年!
(1)朱桂珍身上体现了哪些中华民族的传统美德?这些美德的传承能给社会带来哪些正能量?
(2)联系自身实际,谈谈在生活中你将如何把这些美德发扬光大。

学会探究
东东班级组织了“把握新常态赢得新希望”的专题复习活动,要求同学们收集相关信息,请你一起探究。
★东东收集到了以下信息:
信息一:2014年,我国国内生产总值(GDP)为63.6万亿元,居世界第二位,对世界经济增长的贡献超过25%。
信息二:

信息三:2014年中国成功主办两大国际盛会——亚信峰会、APEC领导人非正式会议。中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
(1)请你帮东东再补充一则体现2014年我国在科技上取得举世瞩目成就的信息。
(2)从东东以及你收集的信息中,你感受到了什么?(写出两个方面即可)
★东东在收集信息的过程中,同时了解到:2014年我国人均国内生产总值(GDP)还是在90名左右的,约是美国的1/8、日本的1/5,即使与巴西等发展中国家相比,也有一定距离。
(3)上述划线中的信息说明了什么。
(4)为此,我国必须坚持以什么为中心?请阐述你的理由。
★东东经历“收集信息——探究问题”的过程后,对我们的祖国充满了希望,决定培养自己的创新精神和创新能力,为祖国的建设添砖加瓦。
(5)作为中学生,我们应怎样培养自己的创新精神和创新能力,为祖国的建设添砖加瓦?(写出两个方面即可)

学会赏析
在思想品德课上,东东向同学们展示了以下两幅漫画,请你一起赏析。

(1)从公民层面看,漫画一、二、分别倡导什么样的社会主义核心价值观?
(2)请任选其中一幅漫画,谈谈你将如何积极响应这一倡导。(写出三个方面即可)

学会思考

伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是东东从《校园焦点》栏目收集的两组镜头:
(1)上述两组镜头说明了什么?
(2)针对“镜头二”现象,对中学生来说,你认为可能造成哪些不良后果?(写出两个方面即可)
(3)请你向那些在课堂上任意在线的同学发出应该正确使用网络的倡议。(要求:至少列出3方面的倡议内容)

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