阅读短文,回答问题。
一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,yì cháng( )兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了rán shāo( )的火苗,救了火柴。
熄灭了的火柴被主人仍在地上。火柴抬头对风说:“风婆婆,您怎么吹灭了我呀!”
风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊
火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂生命中德闪光点……
(1)给短文加个题目________
(2)联系上下文,解释下列词语。
惋惜:________ 灰飞烟灭:________
(3)给第四自然段加上标点。
(4)读短文中的拼音,写词语。
(5)短文反映了火柴什么样的品质?
________________________
(6)风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了,你觉得对不对?为什么?
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________________________
阅读下文,完成练习。
回家后,我把茉莉花放在阳台上,每天都精心照料它,( )盼望它能早日开放。
妈妈说:“别着急,到了夏天,茉莉花会开的。”可是,茉莉花始终是那副老样子,稀疏的叶子,连花的影子也见不着。渐渐地,我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水、施肥。
初夏的一天早上,我在阳台上( )发现茉莉花长出了好多叶子,整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞,它们正在( )吮吸着甘甜的露水呢。
1.选择合适的词,填在文中的括号里。
惊喜地焦急地贪婪地
2.根据文章内容,把句子补充完整。
我精心照料茉莉花,是希望它_____________________________________。
我不再关心茉莉花,是因为_______________________________________。
小草的歌
像稻苗一样碧绿,
小草,你是那样柔嫩的美丽。
当微风徐徐吹过,
我愿轻轻地唱着歌,
来到你身边小憩。
和你在一起,我充满乐趣!
像稻苗一样碧绿,
小草,你是那样柔嫩的美丽。
吮吸你滴滴清新的露水,
我可爱的小牛也喜欢你,
是的,是的,
像稻苗一样碧绿的小草啊!
我永远永远离不开你。
1.选择合适的词语,填在括号里。
轻轻徐徐纷纷渐渐
微风( )吹过小鸟( )歌唱
大雪( )飘落歌声( )远去
2.你觉得,小草给我们带来了什么?
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阅读短文,完成练习。
花池
炎炎夏日里,人们是多么喜爱遮住骄阳的树荫,又多么欣赏那散发芳香的花朵啊!
你看,在我们校园的花池里,那些芳斗艳的花儿,开得那么鲜艳。
清晨,粉红的、淡紫的“扫帚梅”随风摇动,向同学们招手。大红的、浅黄的“步步登高”身姿婀娜,向师生们点头。向日葵将他那圆盘式的脸儿转向太阳。牵牛花张开了娇嫩的脸庞。朵朵花儿笑容满面,花瓣上面滚着露珠,宛如珍珠,在阳光的照耀下,闪动着五颜六色的光辉。蜻蜓、蜜蜂在花丛间飞舞盘旋,给这花池又增添了几分闹意。
1.读句子,填空。
花瓣上面滚着露珠,宛如珍珠,在阳光的照耀下,闪动着五颜六色的光辉。
这句比喻句把( )比作( )。
2.摘录几句描写花儿的句子,抄写下来。
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读课文节选,完成练习。
每个小女孩儿都跷着四个小指头,宛如点了金似的,小心翼翼地回家,小心翼翼地躺下,小心翼翼地把点金的指头贴在腮边上。
月儿升高了,风儿更凉了,孩子们进入了彩色的梦乡。
晨星落尽,金鸡初啼,女孩子们一骨碌坐起来,撩开了毯子,咬开了线儿,剥开了叶儿。啊,小指甲变了,变得红润润,亮晶晶,香喷喷,真像一颗颗玲珑的宝石啊!
1.照样子,在文中找出合适的词语,写在横线上。
绿油油 ________________ ________________ ________________
2.回答问题。
月儿升高了,风儿更凉了,孩子们进入了彩色的梦乡。她们会梦见什么?
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阅读短文,完成练习。
向日葵
向日葵细高笔直,像个卫士一般。它的主茎有一个人那么高,竹竿那么粗。叶子墨绿墨绿的,最大的有芭蕉扇那么大。茎顶端的花蕾就像一个玉盘,中间开满了小黄花,散发出诱人的香味,引来了无数的蜜蜂和小昆虫。
每天清晨,向日葵的脸总是笑眯眯地向着东方,金黄色的花瓣在阳光的照耀下金光灿烂。傍晚,向日葵的脸盘又转向西方,在夕阳的余辉下,它低着头,好像在和太阳点头招呼:“明天再见。”即使是阴雨天气,它还是由东向西转动着它的脸盘儿,寻找太阳的踪迹。难怪人们称它为“向日葵。”
1.向日葵细高笔直,像个卫士一般。
这个比喻句把向日葵比作__________________。
2.茎顶端的花蕾就像一个玉盘。
这个比喻句把花蕾比作____________________。
3.最大的向日葵叶有多大?
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4.为什么人们叫它“向日葵”?在文中找到答案,用“_______”画下来,读一读。