按要求完成句子练习。
(1)鸟不是比空气重吗？
改为陈述句：_____________________________________________________
(2)加上合适的关联词。
①（ ）在滑翔机上装上发动机，（ ）可以使滑翔机变成有动力的飞机。
②（ ）大家都不相信这架飞机真能飞起来，（ ）来看的人并
不多。
(3)他们幼小的心灵里产生了飞翔的信念。
缩句：_________________________________________________________
按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句：
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句：
(3)会场上爆发出掌声。
扩句：
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话：
按要求改写句子。
(1)落叶飘落下来。
改成比喻句：
(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。
修改病句：
(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。
改成双重否定句：
改成反问句：
(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。
缩句：
修改病句。（只改一处，不得改变原意）
(1)我们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。
(2)大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
(3)在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
按要求改写句子。
(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”
改为陈述句。
(2)他这样关心我，我十分感动。
改为反问句。
用修改符号修改病句。
1.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
2.大家都说，昨天的郊游是很愉快的一天。
3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4.言行不一致的人，是不好的作风。